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掌握化学用语是学好化学的关键.下列化学用语与含义相符的是( ) A.2H--2个...

掌握化学用语是学好化学的关键.下列化学用语与含义相符的是( )
A.2H--2个氢元素
B.Al2O3--氧化铝
C.O2--2个氧原子
D.manfen5.com 满分网--一个钠离子
化学式宏观表示一种物质,也表示该物质是由哪些元素构成的. 微观上表示该物质的一个分子,一个分子中有多少个原子. 化合价标在元素符号的正上方,而离子带多少电荷及正负性应标在元素符号的右上角. 【解析】 A、元素只讲种类,不讲个数,元素符号前的数字表示原子个数,2H表示2个氢原子,故A错误. C、O2表示一个氧分子或氧气,故C错误. D、钠离子应写为Na+,故D错误. 故选B.
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考点分析:
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日常生活中加碘食盐中的“碘”是指( )
A.元素
B.分子
C.原子
D.单质
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下列过程中,属于化学变化的是( )
A.manfen5.com 满分网
    蜡烛燃烧
B.manfen5.com 满分网
    冰雪融化
C.manfen5.com 满分网
     菠萝榨汁
D.manfen5.com 满分网
砖头渗水
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某小组同学用一氧化碳还原氧化铁的实验测定某赤铁矿中氧化铁质量分数.取10.0g铁矿石样品按如图装置实验,测得实验前、后B装置(包含试管内物质)质量分别为112.3g和118.9g.
(1)计算铁矿石中氧化铁的质量分数;
(2)C装置的作用是______

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小宇探究酸的性质时,错把H2O2溶液当成H2SO4与CuO反应,发现产生大量气泡.于是他进行以下探究,请你参与.
【提出问题】CuO也能与MnO2一样作H2O2分解的催化剂?
【实验与分析】
(1)取两支试管,在一支试管中加入ag的CuO,然后分别加入等质量的10%H2O2溶液,观察现象.该实验的目的是______
(2)检验上述实验中是否产生氧气的方法:______
(3)在上述反应后的混合物中仍有黑色固体,将该混合物进行______、洗涤、烘干,称得固体质量______g;
(4)在得到的固体中加入适量的H2SO4溶液,观察的现象是黑色固体逐渐消失,______,该反应的化学方程式为______
【结论】CuO可作H2O2分解的催化剂.
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某学习小组同学利用如图所示装置在实验室制取O2和CO2,并对它们的有关性质进行研究,请你参与.
(1)用KMnO4固体制取O2,应选用上图中的______装置(填编号),该反应的化学方程式为______ K2MnO4+MnO2+O2
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