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下列实验基本操作中正确的是（ ） A． 闻气味 B． 熄灭酒精灯 C． 滴加液体...
下列实验基本操作中正确的是（ ）
A．
闻气味
B．
熄灭酒精灯
C．
滴加液体
D．
倾倒液体
考点分析：
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生活中处处有化学．下列生活情景中蕴含着化学变化的是（ ）
A．冰雪融化
B．灯泡发光
C．食物腐败
D．美酒飘香
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为测定标示质量分数为32%的盐酸（图1）的实际质量分数，小明用pH测定仪组成实验装置（图2）．实验时先在烧杯中加入20g 40%的氢氧化钠溶液，再逐滴加入该盐酸，测定仪打印出加入盐酸的质量与烧杯中溶液pH的关系图（图3）．发生反应的化学方程式为：NaOH+HCl=NaCl+H
20．
（1）请以此次测定的结果，列式计算该盐酸的实际质量分数；
（2）请分析你的计算结果与标签标示的质量分数不一致的可能原因．
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儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良．图为某种补锌口服液说明书的一部分，请回答：
（1）该口服液中的锌属于______（填：“常量”或“微量”）元素；
葡萄糖酸锌分子中的碳、氢元素的质量比为______．
（2）每支口服液中锌的质量分数为______（1g=1000mg）．
（3）若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半；体重为20kg的儿童每天还须服该口服液______支，才能满足身体的需要．
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小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加酸碱指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度．于是他对所得溶液的酸碱性进行探究．
【探究目的】探究所得溶液的酸碱性
【提出猜想】所得溶液可能呈碱性，也可能呈酸性，还可能呈______性．
【实验验证】
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| 用试管取该溶液1-2mL，滴入无色酚酞试液，震荡 | 无色酚酞试液变______ | 溶液呈碱性 |
| 无色酚酞试液不变色 | 溶液呈中性或______ |
【分析与思考】
（1）若无色酚酞试液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱性，小亮提出了以下方案：
方案一：取样，加入碳酸钙，若观察到固体消耗并有气泡，则所取溶液呈酸性，有关化学方程式______；若无明显现象，则呈中性．
方案二：取样，加入金属锌，若有气泡产生，则所取溶液呈______；若无明显现象，则呈中性．
（2）若溶液呈碱性，则溶液中使其呈碱性的离子是______（填写微粒符号），为避免碱性溶液污染环境，小亮对所得溶液进行了如下处理：向溶液中逐滴加入稀盐酸溶液，直到______为止．
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实验室有如图所示的仪器：
（1）写出下列仪器的名称：①
；⑧
（2）实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取并收集CO
2气体，若已选用了④，⑥，（11），（12），还应选用的一种仪器是（填编号）：
．干燥二氧化碳气体可用下图中的甲装置，甲装置中应放
干燥剂（填“浓硫酸、氧化钙或氢氧化钠”）；若用乙装置测量二氧化碳气体的体积，图中植物油作用为
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置，除需①②⑤外，还需（填编号）：
，写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式
，若用图甲装置并用排水法收集氧气，应先在瓶中装满水，氧气应从
端（填“左”或“右”）导入．
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