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初中化学试题 >
(1)如图是化学实验中常用的几种装置.请回答下列问题: ①利用上述B、E装置的组...
(1)如图是化学实验中常用的几种装置.请回答下列问题:
①利用上述B、E装置的组合可以制取的一种气体是
,写出实验室制取该气体的化学反应方程式
②小冬选用图中的装置制取CO
2,他看到发生装置中有气泡冒出,然后把导气管插入到澄清的石灰水中,未观察到浑浊现象.其原因可能是(写出一条即可)
③F装置作为洗气瓶用于干燥某些气体,若干燥氧气,洗气瓶应装入的试剂是
,进气口为
(“a”或“b”).
(2)五一节后,小丽带着快乐的心情返回学校.当她来到实验室时,意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液,由此,激发了她的探究欲望.
[提出问题]这瓶NaOH溶液一定变质了,其变质程度如何呢?
[提出猜想]小丽的猜想:NaOH溶液部分变质.你的新猜想
.
[实验探究]小丽设计如下实验来验证自己的猜想,请根据表中内容填写小丽实验时的现象
实验步骤 | 现象 | 结论 |
取少量NaOH溶液样品于试管中,先滴加足量的CaCl2溶液,然后再滴加酚酞试液. | | NaOH溶液部分变质 |
假设你的猜想正确,并按小丽的实验方案进行实验,则你观察到的实验现象
.
[实验反思]
(1)下列物质①BaCl
2溶液、②Ca(NO
3)
2溶液、③Ca(OH)
2溶液、④Ba(OH)
2溶液,不能替代小丽实验中CaCl
2溶液的是
(填序号).
(2)小丽第二次滴加的试剂除用指示剂外,还可以用
替代.
[拓展应用]保存NaOH溶液的方法是
.
考点分析:
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小刚在复习物质的化学性质时,列出了以下物质:C、H
2、O
2、Fe、CO、CO
2、CuO、AgNO
3、稀盐酸、NaOH、CuSO
4溶液,他发现上述物质中,有些物质能与其他三种或三种以上的物质在一定条件下发生反应.例如:CuO与C、H
2、CO、稀盐酸都能反应.请你仿照示例填写表内空格.
编号 | 示例 | (1) | (2) | (3) |
物质 | CuO | O2 | 稀盐酸 | |
能与其反应的所有物质 | C、H2、CO、稀盐酸 | | | CO2、稀盐酸、CuSO4溶液 |
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金属材料在生产、生活中有着广泛的应用.
(1)人类每年从自然界提取大量的金属,其中提取量最大的是铁.用赤铁矿和一氧化碳炼铁的化学方程式为
(2)为探究锰与铁的金属活动性,在相同温度下,取大小相同、表面光亮的两种金属薄片,分别投入等体积、等榕质质量分数的足量稀盐酸中(反应中Mn显+2价),请回答:
金属 | 铁 | 锰 |
与盐酸反应现象 | 放出气泡速率缓慢 | 放出气泡速率较快 |
结论 | 活动性铁 (填“>”“<”)锰 |
除了比较与酸反应产生气体速率的快慢,请你再举出一种可比较这二种金属活动性强弱的方法(写出所需药品即可):
和
.
(3)金属矿物的储量有限,而且不能再生,所以保护金属资源尤为重要.保护金属资源的有效途径是
(答出两条即可).
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用如图所示装置可测定空气中氧气的含量.
①实验现象,红色物质逐渐变成
.
②反应的化学方程式为
,该反应的反应类型是
反应(填基本反应类型).
③停止加热冷却至室温,注射器内气体减少的体积小于
,其原因可能是
.
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如图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图.
(1)甲图中,t2℃时,A、B、C三种物质中,溶解度最大的是
.P点所表示的含义为
.
(2)如乙图所示,20℃时,把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中,在试管中加入几小段镁条,再加入5mL稀盐酸,立即产生大量的气泡,同时烧杯中出现浑浊,则X可能为甲图中A、B、C三种固体物质中的哪一种?
.
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从H、O、C、N、Ca、Na六种元素中选择适当的元素按要求填空.
(1)用适当的数字和符号填空:①二个钠离子
;②硝酸铵中显一3价的氮元素
;
(2)写出符合下列要求的物质的化学式:①天然气的主要成分是
;②能用于人工降雨的物质是
;③厨房清洁剂中水溶液呈碱性的盐是
;④农业上常用来改良酸性土壤的一种碱是
.
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