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如图为一氧化碳还原氧化铜的装置图: (1)实验开始后,图中A、B两处的实验现象是...

如图为一氧化碳还原氧化铜的装置图:
(1)实验开始后,图中A、B两处的实验现象是:A处    ;B处   
(2)A、B两处发生反应的化学方程式是:A处    ;B处   
(3)该装置中存在的主要问题是    ,你的改进措施是   
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一氧化碳与氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,一氧化碳有毒,具有可燃性,据此分析解答. 【解析】 (1)一氧化碳具有还原性,可与氧化铜反应生成铜,氧化铜是黑色,铜单质是红色,产物二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊; (2)一氧化碳与氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳,方程式是:CO+CuOCu+CO2;二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,方程式是:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O ; (3)一氧化碳有毒,排放到空气中会污染空气,所以不能直接把尾气排到空气中,应该点燃使其生成二氧化碳或将尾气收集起来; 故答案为: (1)黑色固体逐渐变为红色;    澄清的石灰水变浑浊; (2)CO+CuOCu+CO2;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O; (3)从导管中排出的尾气中含有CO会污染空气;将尾气点燃或将尾气集中收集.
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考点分析:
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在通常情况下,硫化氢(H2S)是一种没有颜色、具有臭鸡蛋气味的气体,其密度比空气大,能溶于水而形成氢硫酸.在实验室里常用块状固体硫化亚铁(FeS)跟稀硫酸通过复分解反应来制取硫化氢气体.
(1)实验室制取硫化氢气体的发生装置可选用    (制H2或用高锰酸钾制O2的装置),收集硫化氢气体应选用    收集.
(2)向硫化氢的水溶液中滴入紫色石蕊液时显    色,该溶液的PH值    7(选填“>”、“<”或“=”).
(3)写出硫化亚铁(FeS)跟稀硫酸反应的方程式    查看答案
酸、碱、盐溶解性表是学习化学的工具.下表为20℃时部分酸、碱、盐在水中的溶解性.
阴离子
溶解性
阳离子
OH-NO3-Cl-SO42-CO32-
H+-溶、挥溶、挥溶、挥
Na+
Ca2+
Ba2+
Cu2+
(1)请从表中找出一种不溶性盐    ;不溶性碱    (填化学式).
(2)HCl、Ca(NO32两种溶液能否发生反应(填“能”或“否”),理由是   
(3)完成Na2SO4与表中一种盐反应的化学方程式    查看答案
“绿色化学”强调采取有效措施,节约能源、防止对环境的破坏和污染.化学实验设计应该尽可能符合“绿色化学”的要求.
(1)如图实验不符合“绿色化学”要求,这是因为:   
(2)若实验前往集气瓶中加适量的NaOH溶液,再进行实验,较符合“绿色化学”要求,原因是(用化学方程式表示):   
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目前,世界环保联盟建议全面禁止用氯气对饮用水消毒,推广使用安全、高效杀菌消毒剂ClO2.请回答下列有关ClO2的问题:
(1)ClO2读作    ,它属于    (填“酸”或“碱”或“盐”或“氧化物”)
(2)ClO2中氯元素的化合价为    价,氯元素的质量分数为    .(精确到0.1%) 查看答案
元素周期表和原子结构示意图是学习和研究化学的重要工具.请根据下列示意图回答问题.manfen5.com 满分网
(1)根据A图可查出该元素的相对原子质量为    ,根据B图可判断该元素原子的质子数为    ,根据C图可判断该元素原子的最外层电子数为   
(2)上述三个图表示的三种元素最本质的区别是   
(3)请从Na、C、H、O、Cl五种元素中选择适当的元素组成物质,写出符合下列要求的物质的化学式和有关的化学反应方程式:可以除去油脂的碱    ,能除铁锈的酸    ;除铁锈的反应方程式:    ;分解反应:    查看答案
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