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如图为一氧化碳还原氧化铜的装置图: (1)实验开始后,图中A、B两处的实验现象是...
如图为一氧化碳还原氧化铜的装置图:
(1)实验开始后,图中A、B两处的实验现象是:A处
;B处
.
(2)A、B两处发生反应的化学方程式是:A处
;B处
(3)该装置中存在的主要问题是
,你的改进措施是
.
考点分析:
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在通常情况下,硫化氢(H
2S)是一种没有颜色、具有臭鸡蛋气味的气体,其密度比空气大,能溶于水而形成氢硫酸.在实验室里常用块状固体硫化亚铁(FeS)跟稀硫酸通过复分解反应来制取硫化氢气体.
(1)实验室制取硫化氢气体的发生装置可选用
(制H
2或用高锰酸钾制O
2的装置),收集硫化氢气体应选用
收集.
(2)向硫化氢的水溶液中滴入紫色石蕊液时显
色,该溶液的PH值
7(选填“>”、“<”或“=”).
(3)写出硫化亚铁(FeS)跟稀硫酸反应的方程式
.
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酸、碱、盐溶解性表是学习化学的工具.下表为20℃时部分酸、碱、盐在水中的溶解性.
阴离子 溶解性 阳离子 | OH- | NO3- | Cl- | SO42- | CO32- |
H+ | - | 溶、挥 | 溶、挥 | 溶 | 溶、挥 |
Na+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
Ca2+ | 微 | 溶 | 溶 | 微 | 不 |
Ba2+ | 溶 | 溶 | 溶 | 不 | 不 |
Cu2+ | 不 | 溶 | 溶 | 溶 | 不 |
(1)请从表中找出一种不溶性盐
;不溶性碱
(填化学式).
(2)HCl、Ca(NO
3)
2两种溶液能否发生反应(填“能”或“否”),理由是
.
(3)完成Na
2SO
4与表中一种盐反应的化学方程式
.
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“绿色化学”强调采取有效措施,节约能源、防止对环境的破坏和污染.化学实验设计应该尽可能符合“绿色化学”的要求.
(1)如图实验不符合“绿色化学”要求,这是因为:
;
(2)若实验前往集气瓶中加适量的NaOH溶液,再进行实验,较符合“绿色化学”要求,原因是(用化学方程式表示):
.
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目前,世界环保联盟建议全面禁止用氯气对饮用水消毒,推广使用安全、高效杀菌消毒剂ClO
2.请回答下列有关ClO
2的问题:
(1)ClO
2读作
,它属于
(填“酸”或“碱”或“盐”或“氧化物”)
(2)ClO
2中氯元素的化合价为
价,氯元素的质量分数为
.(精确到0.1%)
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元素周期表和原子结构示意图是学习和研究化学的重要工具.请根据下列示意图回答问题.
(1)根据A图可查出该元素的相对原子质量为
,根据B图可判断该元素原子的质子数为
,根据C图可判断该元素原子的最外层电子数为
;
(2)上述三个图表示的三种元素最本质的区别是
;
(3)请从Na、C、H、O、Cl五种元素中选择适当的元素组成物质,写出符合下列要求的物质的化学式和有关的化学反应方程式:可以除去油脂的碱
,能除铁锈的酸
;除铁锈的反应方程式:
;分解反应:
.
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