下列变化中，属于化学变化的是（） A．铜像生锈 B．冰雪消融 C．折叠纸...

下列变化中，属于化学变化的是（）
A． manfen5.com 满分网

铜像生锈
B．

冰雪消融
C．

折叠纸人
D．

菠萝榨汁

化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可．【解析】 A、铜像生锈的过程中有新物质铜绿生成，属于化学变化． B、冰雪消融的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化． C、折叠纸人的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化． D、菠萝榨汁的过程中只是从菠萝中分离出菠萝汁，没有新物质生成，属于物理变化．故选A．

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考点分析：

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一瓶久置的固体氢氧化钠，部分变质为Na₂CO₃．为测定该瓶固体中氢氧化钠的质量分数，取样20g配成溶液，加入足量的CaCl₂溶液，得到白色沉淀10g．
（1）氢氧化钠变质的原因是______．
（2）计算该瓶固体中氢氧化钠的质量分数．

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某化学兴趣小组同学用大理石和盐酸反应制取CO₂，将制得的气体通人澄清石灰水时，未变浑浊，便产生了好奇．对此展开了探究活动，请你参与探究并填写空格．
提出问题：澄清石灰水未变浑浊的原因是什么？
假设猜想：假设一：石灰水变质假设二：制得气体中无CO₂
探究实验：为探究假设是否成立，小组同学取原试剂瓶中澄清石灰水进行如下实验：

实验操作
实验现象	澄清石灰水变浑浊	试管1澄清石灰水未变浑浊试管2澄清石灰水变浑浊
实验结论	说明石灰水未变质	说明制的气体中有气体

写出上述实验中澄清石灰水变浑浊的化学方程式．
分析推理：通过上述探究，否定了两个假设，小组同学确定澄清石灰水未变浑浊是其他原因造成的．于是他们对反应物进行了分析，根据盐酸的挥发性，推测制得气体中有较多的HCl气体．验证实验：为了验证推测，小组同学又进行了如下实验：

实验操作
实验现象	出现	紫色石蕊溶液变红
实验结论	有HCl气体	有HCl气体

得出结论澄清石灰水未变浑浊的原因是制得的CO₂中有一定量HCl气体．有一定量HCl气体存在时，澄清石灰水为什么不变浑浊？请解释    ．
评价反思：小组中有一位同学认为．验证实验：中不能用紫色石蕊溶液证明HCl气体的存在，原因是    ．
拓展迁移：实验室制取气体要考虑诸多因素，如反应速率是否适中、制得气体是否纯净等．实验室制取CO₂通常用大理石或石灰石和稀盐酸，而不用纯净的碳酸钙和稀盐酸，原因是    ．查看答案

某课外学习小组将30%的H₂O₂溶液稀释为3%后，用来制取氧气，并验证氧气的化学性质．请结合图示回答下列问题：
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（1）经计算需量取30%H₂O₂溶液16mL，应选用的量筒规格为    （选填10mL、20mL或50mL）．
（2）实验1中，锥形瓶内MnO₂的作用是    ；用该方法收集氧气的优点是    ．
（3）实验2中细铁丝剧烈燃烧、火星四射．该反应的化学方程式为    ．查看答案

为验证“酸的化学通性”，某班同学在实验室进行如下实验．请分析并回答相关问题： manfen5.com 满分网

（1）写出能证明A中反应发生的现象    ．
（2）写出上述实验中酸与金属氧化物反应的化学方程式    ．
（3）要全面验证酸的化学通性，D试管中能与酸反应的固体单质是    （写一种即可）．
（4）实验完成后，将全部废液倒入废液缸内，测得pH=2，则废液中所含溶质最多有    种（溶质不计指示剂与气体）．查看答案

认真分析下列各图，回答相关问题：
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（1）根据图1分析，20℃时，将20g NaCl加入50g水中形成溶液的质量为    ．
（2）图2中打开汽水瓶冒出大量气泡，说明气体的溶解度与    有关．
（3）在图3所示的烧杯中加入一定量的硝酸铵，溶解后甲试管内出现的现象是    ；乙试管内的溶液是    （填“饱和”或“不饱和”）溶液．查看答案

试题属性

题型：选择题
难度：中等

下列变化中，属于化学变化的是（ ） A． 铜像生锈 B． 冰雪消融 C． 折叠纸...

下列变化中，属于化学变化的是（） A．铜像生锈 B．冰雪消融 C．折叠纸...