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下列净化水的操作可以降低水的硬度的是( ) A.静置 B.吸附 C.过滤 D.蒸...
下列净化水的操作可以降低水的硬度的是( )
A.静置
B.吸附
C.过滤
D.蒸馏
考点分析:
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某实验小组要测定混有氯化钠的纯碱样品中Na
2CO
3的质量分数.取12g纯碱样品放入烧杯中,逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡,共消耗稀盐酸72.4g,测得反应后溶液的质量为80g.请帮助实验小组完成以下计算:
(1)生成二氧化碳的质量.
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少?
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科学探究是学习化学常用的一种重要方法,下面某校化学兴趣小组同学的探究过程.
【发现问题】
加热铜与浓硫酸的混合物,能生成一种无色有刺激性气味的气体和蓝色溶液.
【查阅资料】
①某些不活泼的金属(如铜)能与一些强氧化性的酸(如浓硫酸)发生反应,生成水而不生成氢气,同时生成二氧化硫和铜盐.②硫酸铜溶液呈酸性.
【知识回顾】
铜、银______(填能或不能)与稀硫酸反应产生氢气.
【分析讨论】
(1)对于生成的蓝色溶液,小东认为可能是Cu(NO
3)
2溶液,小楠认为不可能是Cu(NO
3)
2溶液,而应该是硫酸铜溶液,小楠的理由是______.
(2)写出铜与浓硫酸共热的化学方程式______ CuSO
4+2H
2O+SO
2↑
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如图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题.
(1)写出指定仪器的名称:①______;②______;
(2)写出一个实验室中用装置C制气体的化学方程式______ K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑
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图是由C、H、O、Fe四种元素组成初中常见物质间的关系,其中甲、乙、丙是单质,且甲被称为理想的“绿色能源”,X、Y是氧化物,图中“--”表示相连的物质之间可以发生反应,“→”表示由某一物质可制得另一物质.
(1)写出化学式:甲为
,X为
.
(2)写出甲→乙的基本反应类型
.Y→乙的化学方程式
.
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根据下列粒子的结构示意图,按要求填空:
(1)属于同种元素的是
;
(2)核外电子排布相同的是
;
(3)属于阳离子的是
;
(4)写出①、②两种微粒构成的化合物的化学式
.
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