实验室有一瓶未知浓度的溶液，某同学取出100g该溶液放入烧杯中，向其中逐滴加入溶质质量分数为26.5%的Na
2CO
3溶液．反应过程中生成溶液的质量与所用Na
2CO
3溶液质量的关系如下图所示．已知：CaCl
2+Na
2CO
3=CaCO
3↓+2Na
2CO
3请计算：
（1）用21.2g Na
2CO
3固体可配制26.5%的Na
2CO
3溶液______g．
（2）CaCl
2溶液的溶质质量分数是多少？（写出计算过程，结果保留到0.1%）
考点分析：
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学校兴趣小组的同学用不同地点找来的小石块与稀盐酸反应制取二氧化碳．制取二氧化碳的反应化学方程式为
，各组同学都用了澄清石灰水来检验二氧化碳，反应的化学方程式为
．小明发现，相邻小组气体产生的速率比自己小组的快，他们对此问题进行了探究．
【提出问题】影响二氧化碳气体产生速率的因素是什么？
【作出猜想】①所用石块大小不同；②不同地点石块中碳酸钙含量不同；③还可能是
．
【设计实验】（1）验证猜想①是否成立，要设计的实验：分别取大小不同、质量相同、
的石块，加入质量相同、溶质质量分数相同的稀盐酸进行实验．
（2）验证猜想②是否成立，对盐酸的要求是
．
【交流讨论】实验中可以通过观察气泡产生的剧烈程度，粗略地比较反应速率．若要做到精确比较，应该测量的实验数据是
．
【拓展延伸】上述实验中，小明采用了控制变量的研究方法．若探究“催化剂对用过氧化氢溶液制取氧气的反应速率的影响”时也采用控制变量的研究方法，需要控制不变的因素有
，
等．
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根据高锰酸钾（KMnO
4）制取氧气的实验探究，结合下图回答问题．
（1）写出标有序号的仪器名称：①
，②
．
（2）应选用的气体发生装置为
（选填字母序号，下同），气体收集装置为
．
（3）加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
．
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如图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙、丙为单质；A、B、C、D、E为化合物，且A与B的组成元素相同，D与E的组成元素也相同．已知C、丙均为黑色粉末，C和E在高温条件下可生成丙和D，D能使澄清的石灰水变浑浊．其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去．试推断：
（1）D物质的化学式______；
（2）写出下列化学方程式：
A→甲+B：______ 2H
2O+O
2↑
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溶液的酸碱度常用pH来表示，请回答下列与pH相关的问题：
（1）请分别指出酸性溶液与碱性溶液的pH范围．
酸性溶液：碱性溶液：
（2）用酚酞溶液检测NaOH溶液，将看到什么颜色？用pH试纸呢？
用酚酞溶液：用pH试纸：
（3）电解pH=4的稀硫酸（实质是电解水），随着电解的进行，溶液的pH将发生怎样的变化？并请总结出溶液的pH变化与溶液中H
+浓度变化的关系．
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海洋是一个巨大的资源宝库，我们可以从海水中提取氯化钠，并以氯化钠和水作为原料制取氢氧化钠、氢气和氯气（Cl
2）．
（1）利用风吹日晒可以从海水中提取粗盐，该过程主要发生
（填“物理”或“化学”）变化．
（2）氯化钠饱和溶液在通电条件下发生反应的化学方程式是
．
（3）某化学兴趣小组对粗盐进行初步提纯实验．
①称取5.0g粗盐，用药匙逐渐加入10ml水中，直到粗盐不再溶解为止，还需要进行的实验操作步骤的顺序为：称量剩余粗盐、
（填编号）．
A．称量精盐 B．计算产率 C．蒸发 D．过滤
②过滤操作中需要将圆形滤纸折叠处理，下图示中不该出现的情形是
（填编号）．
③蒸发时为尽量减少固体飞溅，除连续搅拌外还可采取
等措施，得到的精盐是
（填“纯净物”或“混合物”）．
④在粗盐提纯的实验中，每个步骤都需要用到的玻璃仪器是
．
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