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实验是实现科学探究的重要途径．请回答以下有关问题： （1）仪器②的名称是 ． （...

实验是实现科学探究的重要途径．请回答以下有关问题：
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（1）仪器②的名称是    ．
（2）用如图仪器组装成气体发生装置，该装置既可制取氢气又可制取氧气，应选    （填序号）．写出实验室制取氧气的化学方程式    ．
（3）实验室制取二氧化碳，E装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是    ，若不加油层会使测定结果    （填“偏大”或“偏小”）．]．
（1）熟练掌握常见化学仪器的名称及其用途； （2）既可制取氢气又可制取氧气的发生装置属于固液常温型的装置；用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，二氧化锰是催化剂； （3）根据二氧化碳易溶于水分析油层的作用和影响． 【解析】 （1）②是长颈漏斗； （2）既可制取氢气又可制取氧气的发生装置属于固液常温型的装置，故可以是简易装置BA的组合，也可以是BC装置，长颈漏斗便于加液体；用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，二氧化锰是催化剂，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑； （3）要测量二氧化碳的体积采用排水法，用量筒测量水的体积从而测得二氧化碳的体积；二氧化碳能溶于水，所以要在水的上方放一层植物油；若不加油层部分二氧化碳会溶于水，使测定结果偏小． 故答案为：（1）长颈漏斗 （2）BC或BA（说明：选择任何一种组合都可以）   2H2O22H2O+O2↑ （3）避免二氧化碳和水接触   偏小．
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考点分析：
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构建知识网络，理清物质间的相互关系，是化学学习中的一种重要方法．如图中连线两端的物质可以相互反应．下列四组选项中，符合该图要求的是（①，②，③不属于同类物质）（ ）
 部分物质溶解性表（20℃）
阴离子OH-NO3-Cl-SO42-CO32-
阳离子
Na+溶溶溶溶溶
K+溶溶溶溶溶
Ba2+溶溶溶不不
Cu2+不溶溶溶不

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A．①Na2CO3；②Cu；③BaCl2
B．①NaHCO3；②Ba（OH）2；③Zn
C．①Fe2O3；②Mg；③Ba（NO3）2
D．①BaCl2；②Fe；③Ba（NO3）2
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manfen5.com 满分网根据如图中a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：
（1）P点表示在t1℃两物质的溶解度关系为b      c（填“＞”、“＜”或“=”，下同）．
（2）将t2℃时b、c两种物质的饱和溶液降温至t1℃，两种溶液的溶质质量分数的大小关系为    ．
（3）t2℃时，26g b物质加入到50g水中充分溶解后，所得溶液的质量为    ．
（4）b中含有少量的a，若要提纯b，可采用    结晶的方法． 查看答案
在“宏观--微观--符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．
如果用“●”表示氢原子，用“○”表示氧原子，用“manfen5.com 满分网”表示氯原子，用manfen5.com 满分网”表示氯气分子，如图1为A、B两种物质反应的微观过程（恰好完全反应），请你根据图示回答下列问题：
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（1）请用给定的符号，在方框内画出相应数量的B分子模型．
（2）已知D物质的化学式为HClO，写出该微观过程表示的化学反应方程式：______．
（3）硒元素被誉为“抗癌大王”，硒元素部分信息如图2所示，下列说法错误的是______（填字母序号）
A．硒元素的原子最外层有6个电子
B．硒元素应排在元素周期表的第四周期
C．硒原子结构示意图中X=18
D．硒元素相对原子质量为78.96g．
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按照一定依据把物质进行分类，是研究物质的组成、结构、性质、用途的常用方法．现有三组物质：①水、氧化铜、熟石灰、干冰；②空气、糖水、一氧化碳、不锈钢；③酒精、蛋白质、硫酸、甲烷． 按物质组成不同进行分类，每组中均有一种物质所属类别与其他三种不同，这三种物质依次是    、    、    ． 查看答案
化学就在我们身边，它与我们生产、生活息息相关．现有以下常见的物质：
①CO2   ②CH3COOH    ③NaOH     ④KNO3    ⑤C2H5OH    ⑥SO2
请选择合适物质的序号填空：
（1）绿色植物进行光合作用需要    ；
（2）属于复合肥的是    ；
（3）食醋中含有    ；
（4）国酒茅台中含有    ． 查看答案
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