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初中化学试题 >
某合作学习小组讨论辨析以下说法: ①自来水和蒸馏水都是混合物; ②天然气和煤都是...
某合作学习小组讨论辨析以下说法:
①自来水和蒸馏水都是混合物;
②天然气和煤都是可再生能源;
③使用乙醇汽油可以防止“温室效应”;
④不锈钢和目前使用的硬币都是合金;
⑤使用无磷洗衣粉防止“白色污染”;
⑥烧碱和纯碱都是碱.
其中说法完全正确的组合是( )
A.①③④⑤
B.①②⑤⑥
C.③④⑤⑥
D.④
考点分析:
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如图所示实验操作正确的是( )
A.
过滤
B.
检查装置的气密性
C.
金属与酸反应
D.
加热液体
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日常生活中的下列变化,一定发生化学变化的是( )
A.水蒸发
B.用活性炭除去冰箱中的异味
C.自行车胎充气过多爆炸
D.节日燃放烟花
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为了测定含杂质的氧化铁(杂质不参加反应)样品中氧化铁的质量分数,某同学称取该样品10g,并用如图所示的装置进行实验,得到如下两组数据:
| 反应前 | 氧化铁完全反应后 |
A组 | 玻璃管和样品的质量43.7g | 玻璃管和固体物质的质量41.3g |
B组 | 广口瓶和澄清石灰水的质量180g | 广口瓶和瓶内物质的质量186.2g |
试回答:
(1)①你认为,应当选择______组的数据来计算样品中的氧化铁的质量分数,请写出具体解题过程.②请解释你不选另一组数据进行计算的原因______.
(2)这位同学所用装置的不足之处是______.
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化学实验老师整理药品时,拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末,他让小刘和小赵对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究.
(1)提出问题:这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙而变质?
(2)进行猜想:药品可能有以下三种情况.
A.氢氧化钙全部变为碳酸钙;B.氢氧化钙部分变为碳酸钙;C.
.
(3)设计实验方案、进行实验:如表是对猜想A进行实验探究的过程示例:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取样,加适量水,搅拌,过滤 ①取少量滤液于试管中,滴入酚酞试液 ②取少量滤渣于试管中,加入盐酸 | ①滤液不变色 ②有气泡产生 | 氢氧化钙全部变为碳酸钙 |
请你另选择一种猜想参与探究,完成下表.
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取样,加适量水,搅拌,过滤 ①取少量滤液于试管中,滴入酚酞试液 ②取少量滤渣于试管中,加入盐酸 | ① | |
② |
(4)原理与用途:
①农业上一般采用氢氧化钙改良
性土壤(选填“酸”或“碱”).
②氢氧化钙变质是由于与空气中的
发生反应的缘故,因此氢氧化钙应
保存.
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实验是实现科学探究的重要途径.请回答以下有关问题:
(1)仪器②的名称是
.
(2)用如图仪器组装成气体发生装置,该装置既可制取氢气又可制取氧气,应选
(填序号).写出实验室制取氧气的化学方程式
.
(3)实验室制取二氧化碳,E装置可用来测量生成的CO
2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是
,若不加油层会使测定结果
(填“偏大”或“偏小”).].
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