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下列物质的用途与化学原理相符且化学方程式书写正确的是( ) A.红磷用于制烟幕弹...

下列物质的用途与化学原理相符且化学方程式书写正确的是( )
A.红磷用于制烟幕弹   4P+5O2manfen5.com 满分网2P2O5
B.稀硫酸用于除锈    Fe+H2SO4=FeSO4+H2
C.一氧化碳用于炼铁    3CO+Fe2O3manfen5.com 满分网2Fe+3CO2
D.天然气用作燃料     CH4+O2manfen5.com 满分网CO2+H2O
根据化学方程式判断正误的方法需考虑:应用的原理是否正确;化学式书写是否正确;是否配平;反应条件是否正确;↑和↓的标注是否正确. 【解析】 A、该化学方程式书写完全正确. B、铁锈的主要成分是氧化铁,与硫酸反应生成硫酸铁和水,正确的化学方程式为:Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2O. C、该化学方程式反应物中一氧化碳是气体,二氧化碳后面不需要标注↑,正确的化学方程式应为:3CO+Fe2O32Fe+3CO2. D、该化学方程式没有配平,正确的化学方程式应为CH4+2O2CO2+2H2O. 故选A.
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考点分析:
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“低碳”是一种生活理念,也是一种生活态度.下列做法完全符合“低碳”要求的是( )
A.推广一次性筷子,讲究食品卫生
B.全国禁止使用化石燃料
C.提倡使用节能技术和节能产品
D.关掉城市路灯和景观灯
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有一不纯的白色固体氯化镁中含有少量氯化钠.化学兴趣小组的同学为了测定该固体氯化镁中氯化钠的质量分数.进行了以下实验:称量10g样品置于烧杯中,向其中加入90g水,搅拌,使其完全溶解为止.然后取该溶液一半,往其中滴加10%的氢氧化钠溶液,产生沉淀的质量与所滴入氢氧化钠溶液的质量关系曲线如图所示.
试计算:(计算结果保留整数)
(1)样品中氯化钠的质量分数;
(2)当滴入10%的氢氧化钠溶液至A点时,所得溶液中氯化钠的质量分数.

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在一节化学课上,一个精彩的实验探究正在进行:张老师向一支试管中加入氢氧化钠溶液,再逐渐滴加稀盐酸,振荡,使其充分混合.
[提出问题]氢氧化钠溶液和盐酸混合在一起后,我们并没有观察到明显变化,它们到底发生反应没有呢?
[猜想交流]①二者没发生反应;②二者反应了.
[设计方案]方案一:借助酚酞、石蕊的变色来验证
方案二:通过测溶液的pH值来验证
方案三:利用中和反应是放热反应来验证
[实验探究]
方案一:甲组同学按图1所示的方法,先向试管中加入约2mL NaOH溶液,再滴入几滴酚酞溶液,溶液变红.然后慢慢滴入稀盐酸,边滴边振荡,看到______,证明二者发生了反应.请指出右图操作中的错误:______
乙组同学向氢氧化钠溶液和盐酸的混合溶液中滴加紫色石蕊溶液,观察到溶液显红色.该组实验能否证明二者发生了反应?说明理由.______
方案二:丙组同学先测出氢氧化钠溶液的pH值,然后在滴加稀盐酸的过程中,不断测出混合溶液的pH值,发现混合溶液的pH值在不断______,体现出碱性由强到弱,变成中性,直至显酸性的过程.证明二者发生了反应.若在滴入稀盐酸的过程中,观察到有少量气泡出现,则产生气泡的原因可能是______
方案三:丁组同学在没使用温度计的情况下,通过图2装置完成了实验验证.则U形管中液面的变化情况
______.你认为最合理的解释是______

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实验室中用CO还原赤铁矿(主要成分为Fe2O3)得到铁,设计的实验装置如下:(1)本实验的主要步骤为______(填序号).
①给赤铁矿加热                     ②停止通入一氧化碳
③熄灭酒精喷灯                     ④通入一氧化碳
(2)写出上述实验过程中发生反应的一个化学方程式:______ 2Fe+3CO2
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构建知识网络是一种重要的学习方法.如图是关于氢氧化钠化学性质的知识网络,“──”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示一种物质转化成另一种物质,A、B、C属于不同类别的化合物.完善这个知识网络:
(1)写出A、B、C的化学式:A    ;B    ; C   
(2)写出由NaOH转化成B的化学反应方程式:   
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