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下列根据硫燃烧的化学方程式(S+O2SO2)获得的信息错误的是( ) A.反应物...

下列根据硫燃烧的化学方程式(S+O2manfen5.com 满分网SO2)获得的信息错误的是( )
A.反应物是硫和氧气,生成物是二氧化硫
B.反应前后硫元素、氧元素的化合价都发生了改变
C.1g硫和1g氧气反应生成2g二氧化碳
D.1个硫原子加上1个氧分子等于1个二氧化碳分子
化学方程式可表示:反应物和生成物的种类;反应的条件;反应物和生成物的微观粒子个数比;反应物和生成物的质量比等;据此进行分析判断. 【解析】 A、根据化学方程式S+O2SO2,该反应的反应物为硫和氧气,生成物是二氧化硫,故选项说法正确. B、单质中元素的化合价为0,二氧化硫中氧元素显-2价,硫元素显+4价,故选项说法正确. C、该反应中反应物和生成物的质量比为32:(16×2):(32+16×2)=1:1:2,故选项说法正确. D、加号不能读作“加”,此化学方程式从微观上可读作一个硫原子和一个氧分子在点燃条件下生成一个二氧化硫分子,而不是二氧化碳分子,故选项错误. 故选D.
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考点分析:
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下列物质的用途与化学原理相符且化学方程式书写正确的是( )
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“低碳”是一种生活理念,也是一种生活态度.下列做法完全符合“低碳”要求的是( )
A.推广一次性筷子,讲究食品卫生
B.全国禁止使用化石燃料
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有一不纯的白色固体氯化镁中含有少量氯化钠.化学兴趣小组的同学为了测定该固体氯化镁中氯化钠的质量分数.进行了以下实验:称量10g样品置于烧杯中,向其中加入90g水,搅拌,使其完全溶解为止.然后取该溶液一半,往其中滴加10%的氢氧化钠溶液,产生沉淀的质量与所滴入氢氧化钠溶液的质量关系曲线如图所示.
试计算:(计算结果保留整数)
(1)样品中氯化钠的质量分数;
(2)当滴入10%的氢氧化钠溶液至A点时,所得溶液中氯化钠的质量分数.

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在一节化学课上,一个精彩的实验探究正在进行:张老师向一支试管中加入氢氧化钠溶液,再逐渐滴加稀盐酸,振荡,使其充分混合.
[提出问题]氢氧化钠溶液和盐酸混合在一起后,我们并没有观察到明显变化,它们到底发生反应没有呢?
[猜想交流]①二者没发生反应;②二者反应了.
[设计方案]方案一:借助酚酞、石蕊的变色来验证
方案二:通过测溶液的pH值来验证
方案三:利用中和反应是放热反应来验证
[实验探究]
方案一:甲组同学按图1所示的方法,先向试管中加入约2mL NaOH溶液,再滴入几滴酚酞溶液,溶液变红.然后慢慢滴入稀盐酸,边滴边振荡,看到______,证明二者发生了反应.请指出右图操作中的错误:______
乙组同学向氢氧化钠溶液和盐酸的混合溶液中滴加紫色石蕊溶液,观察到溶液显红色.该组实验能否证明二者发生了反应?说明理由.______
方案二:丙组同学先测出氢氧化钠溶液的pH值,然后在滴加稀盐酸的过程中,不断测出混合溶液的pH值,发现混合溶液的pH值在不断______,体现出碱性由强到弱,变成中性,直至显酸性的过程.证明二者发生了反应.若在滴入稀盐酸的过程中,观察到有少量气泡出现,则产生气泡的原因可能是______
方案三:丁组同学在没使用温度计的情况下,通过图2装置完成了实验验证.则U形管中液面的变化情况
______.你认为最合理的解释是______

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实验室中用CO还原赤铁矿(主要成分为Fe2O3)得到铁,设计的实验装置如下:(1)本实验的主要步骤为______(填序号).
①给赤铁矿加热                     ②停止通入一氧化碳
③熄灭酒精喷灯                     ④通入一氧化碳
(2)写出上述实验过程中发生反应的一个化学方程式:______ 2Fe+3CO2
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