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初中化学试题 >
下列属于化学变化的是（ ） A．大米酿酒 B．海水晒盐 C．石蜡融化 D．工业制...
下列属于化学变化的是（ ）
A．大米酿酒
B．海水晒盐
C．石蜡融化
D．工业制氧气
考点分析：
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在电缆生产过程中会产生一定量的含铜废料．据报道，在通入空气并加热的条件下，铜与稀硫酸反应转化为硫酸铜，该反应的化学方程式为：2Cu+2H
2SO
4+O
2 
2CuSO
4+2H
2O．若用一定量溶质的质量分数为9.8%的稀硫酸恰好处理2000g含铜3.2%的废料（假设其他杂质不和硫酸反应且不溶于水），求反应后所得硫酸铜溶液中溶质的质量分数．
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实验室制取3.2g氧气，至少需要高锰酸钾多少克？
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膨松剂是一种食品添加剂．它在面包制作过程中发生反应产生气体，使面包变得松软．膨松剂反应产生气体的量作为检验膨松剂品质的一项重要指标．已知某膨松剂含碳酸氢钠、碳酸氢铵（NH
4HCO
3）中的一种或两种，化学兴趣小组对该膨松剂进行如下探究：
【查阅资料】
①2NaHCO
3
Na
2CO
3+H
2O+CO
2↑； NH
4HCO
3
NH
3↑+H
2O+CO
2↑．
②浓硫酸常用于吸收水蒸气和氨气．
③碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物，不与氨气反应．
实验I：探究膨松剂的成分
按如图1所示连接好装置（夹持仪器略去，下同）．
（1）实验记录
| 实验操作 | 主要实验现象 | 实验结论及解释 |
| ① | 检查装置的气密性．
向装置中加入药品．
关闭K1，打开K2 | | 装置的气密性良好． |
| ② | 点燃酒精灯．
打开K1，关闭K2． | 试管中白色固体减少，
| 有二氧化碳生成，A中反应的化学方程式为 ． |
| ③ | 打开K2，关闭K1． | 无色酚酞试液变红 | 有氨气生成． |
| ④ | 继续充分加热． | 试管中仍有固体 | |
（2）得出结论：该膨松剂的成分为
．
实验II：探究膨松剂受热产生气体的量
（1）测定二氧化碳的质量：如图2所示装置（气密性良好，各装置中的试剂为足量）．
将8g膨松剂装入装置B中，通过测定实验前后装置
（填字母序号）的质量，其质量差即为样品产生的二氧化碳气体的质量．加热前，先对已连接好的装置A、B和C通一段时间的空气，再连接上装置D、E；加热过程中，装置C的作用是
；停止加热后，应继续通入空气一段时间，以保证产生的气体被装置充分吸收．
（2）测定氨气的质量：调整图2装置的连接顺序为
．另取8g膨松剂装入装置B中，通过测定实验前后装置C的质量，其质量差即为样品产生的氨气的质量．
【解释与结论】同学们进一步对实验结果进行分析后，认为该膨松剂质量良好．
【反思与评价】实验II中，若没有装置E，造成测定结果可能会
（填“偏大”、“不变”或“偏小”）．
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化学是一门以实验为基础的科学，以下所示装置是化学小组同学设计的实验．
（1）研究铁生锈的条件：
如图1所示装置，通过该实验证明铁钉生锈是铁与
作用的结果．
（2）研究燃烧的条件：
装置如图2所示，通过对比
的现象，说明可燃物燃烧要与氧气接触．
（3）研究二氧化碳与氢氧化钠的反应：
在两个气密性良好且充满二氧化碳的500mL矿泉水瓶中，分别注入等体积的水、氢氧化钠浓溶液，充分振荡，出现图3所示现象．此实验可以说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应，理由是
；为进一步证明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应，同学又补充了实验：用注射器向乙瓶中注入足量的稀盐酸，观察到的现象是
，反应的化学方程式为
．
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根据下图回答问题．
（1）仪器a的名称为
．
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为
．用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置为
（填字母序号）．
（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为
；选用的收集装置是
（填字母序号），用此装置收集，检验气体是否收集满的操作是
．
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