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下列现象属于物理变化的是( ) A.潮湿的衣服经太阳晒,变干了 B.纸张燃烧 C...

下列现象属于物理变化的是( )
A.潮湿的衣服经太阳晒,变干了
B.纸张燃烧
C.铁生锈
D.瓷碗破碎
本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化. 【解析】 A、潮湿的衣服经太阳晒变干的过程中只是水的状态发生了变化,并没有新物质生成,属于物理变化; B、纸张燃烧的过程中有新的物质二氧化碳生成,属于化学变化; C、铁生锈过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化; D、瓷碗破碎的过程中只是物质的形状发生了变化,并没有新物质生成,属于物理变化. 故选AD.
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考点分析:
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已知M、N分别是稀硫酸、氢氧化钠溶液中的一种.某化学兴趣小组同学在一定量的M中不断滴加N,并测得所得溶液的pH,如图所示.
(1)N是    ,该反应的化学方程式为   
(2)反应过程中,老师取a、b、c三处反应后的溶液,打乱顺序后,
请同学们不测定溶液pH,用其他实验方法对三种溶液进行探究.
小明和小华分别取其中一种溶液进行实验:
①小明向所取溶液中加入     溶液观察到有红褐色沉淀生成.
结论:是a处溶液.
②小华向少量另一处溶液中滴加酚酞溶液,观察到   
结论:是b处或c处溶液.
③为进一步确定该溶液成分,小华又设计并完成如下实验:
实验步骤实验现象结论
取少量该溶液,向其中滴加石蕊溶液.
   
为c处溶液,并推知溶液中一定存在的溶质有   
   
剩余一种为b处溶液.
通过实验,同学们知道了酸碱反应过程中溶液pH的变化和用不同方法确定溶液成分.
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某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动,他们对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥的实验探究步骤如下:
(1)步骤一:取上述四种化肥各少量分别放入试管,观察,从外观上即可与其他化肥区别出来的是______
(2)步骤二:在装有另外三种化肥的试管中,分别加入少量稀盐酸,有气体产生的是______
(3)步骤三:再分别取少量未区别出的另外两种化肥于研钵中,各加入少量熟石灰粉末,混合、研磨,有刺激性气味气体放出的是______.因此可知,在使用该类化肥时,要避免与______(填“酸”或“碱”)性物质混合施用,以防降低肥效.
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现有氧化铜和铜的混合物,对其成分进行分析.取20g样品,向其中分五次加入相同溶质质量分数的稀硫酸,使之充分反应.每次所用稀硫酸的质量分数及剩余固体的质量记录于下表:
第一次第二次第三次第四次第五次
加入稀硫酸的质量/g4040404040
充分反应后剩余固体质量/g161286m
试回答下列问题:(提示:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O)
(1)上述表格中m的值为______
(2)计算第三次加稀硫酸后所得溶液中溶质的质量分数.
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甲、乙、丙、丁是初中化学常见的物质,其中甲、乙的组成元素相同,丙、丁为单质,它们的转化关系如图所示(反应条件已略去).
(1)写出反应①和②的化学反应方程式:
       
(2)甲、乙的组成元素相同,但性质不同,原因是   
(3)实验室制取丙物质时常用①而不用②的原因是    .(合理即可,答一条).
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下图表示某化学反应的微观示意图.回答下列问题:
(1)上述物质A、B中,属于化合物的是    (填字母序号).
(2)该反应属于     反应(填四种基本反应类型之一).
(3)在该化学反应方程式中,A、B、C、D的化学计量数之比为   
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