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过氧化钠是化学中常见的一种药品,它是浅黄白色颗粒粉末.在空气中吸收水分和二氧化碳...
过氧化钠是化学中常见的一种药品,它是浅黄白色颗粒粉末.在空气中吸收水分和二氧化碳.易溶于水,与水中能发生反应生成氢氧化钠和过氧化氢,方程式:Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2,过氧化氢又能分解放出氧气.
(1)区分水和过氧化氢的实验方法是:______,发生的反应方程式是:______ 2H2O+O2↑
考点分析:
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氢氧化钠固体及溶液在空气中很容易发生变质生成碳酸钠.
(1)甲同学在实验室里发现一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液,对其变质情况进行了如下探究.
【猜想与假设】该氢氧化钠溶液已部分变质.
【实验与结论】
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
a.取少量该溶液于一支试管中,加入 | | 该氢氧化钠溶液已变质 |
b.将步骤a所得的液体静置,取上层清液于另一支试管中,滴加 | | 该氢氧化钠溶液已部分变质 |
【拓展探究】甲同学又尝试通过实验除去该氢氧化钠溶液中含有的碳酸钠,方案如下:
向该溶液中加入
,充分反应后即可除去该氢氧化钠溶液中含有的杂质.
(2)乙同学在实验室里发现少量部分变质的氢氧化钠固体,尝试通过实验测定其中碳酸钠的质量分数.
【设计和进行实验】乙同学设计了下图所示的实验装置(铁架台、铁夹等固定用装置已略去,碱石灰是固体氢氧化钠和生石灰的混合物).取10.0g待测样品,进行实验.
实验步骤如下:
a.连接好装置,并检查气密性; b.打开弹簧夹,缓缓通入一段时间空气;
c.称量装置D的质量为83.4g; d.关闭弹簧夹,慢慢滴加Y溶液,至不再产生气泡为止;
e.打开弹簧夹,再次缓缓通入一段时间空气; f.再次称量装置D的质量为84.5g.
【交流讨论】
①试剂X、Y、Z依次最适宜选用
(选填字母).
A.氢氧化钠溶液 浓盐酸 浓硫酸 B.澄清石灰水 稀盐酸 稀硫酸
C.氢氧化钠溶液 稀硫酸 浓硫酸 D.浓硫酸 稀硫酸 氢氧化钠溶液
②步骤e中通入空气的作用是
.
③若没有装置C,则会导致测定结果
(选填“偏大”、“偏小”或“无影响”).
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如图是某研究性学习小组设计的几种装置,请你分析并回答下列问题:
(1)图中标号仪器为:a
,b
(2)装置A可用作实验室制取O
2或CO
2的发生装置,用此装置制取CO
2的化学方程式是
.
(3)某同学从装置A得到启发,在装置A的基础上增加了隔离铜网改成装置B来制取氢气,又用一支底部有一个小洞的试管和矿泉水瓶组合成装置C(夹持仪器都略去).则B与A相比优点是
,而装置B显示的化学反应状态为
(填“进行中”或“已停止”).
(4)用装置C制取CO
2时若将铜网改用铁丝网做成,则产生的后果是
,说明金属活动性Fe
Cu(填“=”或“>”或“<”)
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用于电子工业的高纯碳酸钙、高纯氧化钙生产流程如下:
(1)写出下列物质的化学式:硝酸钙______、碳酸铵______.
(2)硝酸钙与碳酸铵在溶液中反应,其基本反应类型为______.
(3)实验室常采用______操作进行沉淀分离.
(4)生产高纯碳酸钙时,选择“220℃恒温干燥”而不选择“灼烧”的原因是:______.
(5)高纯氧化钙生产过程中,“干燥”的主要目的是为了防止(用化学方程式表示)______.
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化学知识在生活中到处可见.
(1)合理搭配饮食是我们的健康理念.比如早餐搭配:牛奶、面包、黄油、水果等,其中含有的营养素有油脂、糖类、蛋白质、维生素、无机盐和
等.
(2)如图所示生活用品中,属于有机合成材料的是(填字母)
.
(3)目前使用的能源多为化石燃料,如天然气、石油和
.由于化石燃料属于不可再生资源、燃烧的产物有污染,所以人们正在利用和开发新的能源,如氢能、
和太阳能等.氢能是理想的清洁能源,科学家正研究使用太阳能发电的方法将水分解得到氢气,该化学方程式为
.推广使用太阳能是利用了太阳能(填字母)
的特点.
A.取之不尽;B.清洁能源;C.不可再生能源;D.可转变成电能、热能.
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如图是熟石灰的溶解度曲线,下列说法正确的是( )
A.熟石灰属于易溶物
B.任何固体的溶解度都是随温度的升高而变大
C.石灰水中溶质的质量分数随温度的升高而变大
D.把20℃时澄清的饱和石灰水升温到100℃溶液变浑浊
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