对比学习有利于发现事物的共性与个性．为探究酸的性质，同学们进行了如下实验．
| 实验内容 | 实验现象 | 分析与结论 |
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A试管内______，B试管中镁带表面冒气泡． |
酸的很多反应通常在水溶液中才能完成． |
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______（填“浓”或“稀”）盐酸瓶口的蓝色石蕊试纸很快变红． |
即使是同种酸，由于
______不同，它们的性质不完全相同． |
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两试管中均产生______ |
不同的酸具有相似的性质，这是因为酸的组成中都含有______（填元素符号）． |
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E试管中产生______，
F试管中无明显现象． |
不同的酸根会导致酸的“个性”差异．因此，可用氯化钡溶液鉴别盐酸和硫酸． |
清洗试管时，小乔同学将C、F两试管中的无色液体同时倒入一个洁净的废液缸，废液缸中立刻冒气泡并出现白色沉淀．请分析上述现象并回答：
Ⅰ．废液缸中产生气体的反应的化学方程式为______．
Ⅱ．废液缸里最终产生的白色沉淀中一定有硫酸钡，可能有______（填化学式）．
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课外活动时，同学们采用以下两种方法测定某氯化钠溶液的溶质质量分数．
【化学方法】向一定量氯化钠溶液中加入足量硝酸银溶液，得到0.02mol氯化银固体，则该氯化钠溶液中氯化钠的质量为①______g（根据化学方程式列式计算）．
经多次实验测定，该溶液的溶质质量分数为10%．
【物理方法】取一定量该溶液进行蒸发，测量实验数据如下：
| 蒸发皿的质量（g） | 25.0g |
| 蒸发皿+食盐溶液（g） | 45.0g |
| 蒸发皿+食盐晶体（g） | 27.4g |
| 数据处理 | 溶液的溶质质量分数为②______ |
若化学方法测定结果准确，则物理方法测定结果产生误差的原因是③______
A．蒸发时未用玻璃棒搅拌 B．所取氯化钠溶液质量偏大
C．蒸发时出现少量晶体时就停止加热 D．实验后未将玻璃棒上的白色固体移入蒸发皿．
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