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现有Fe、O2、H2SO4 NaOH两两之间反应,没有涉及的反应类型是( ) A...

现有Fe、O2、H2SO4  NaOH两两之间反应,没有涉及的反应类型是( )
A.化合反应
B.分解反应
C.置换反应
D.复分解反应
化合反应,两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应,其特点可总结为“多变一”;置换反应是单质与化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应;复分解反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应;分解反应,一种物质反应后生成两种或两种以上的物质,其特点可总结为“一变多”. 【解析】 Fe、O2、H2SO4  NaOH其中铁和氧气反应生成四氧化三铁,属于化合反应;铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,属于置换反应;硫酸与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,相互交换成分属于复分解反应,所以缺少分解反应. 故选B.
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考点分析:
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下列不只发生物理变化的是( )
A.石油的分馏
B.干冰进行人工降雨
C.活性炭吸附色素
D.铁生锈
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在去年的实验操作及理论考试中,小林同学抽签选中的两道考题是:
考题Ⅰ:用给定的碳酸钠溶液鉴别稀盐酸、食盐水和澄清石灰水;
小林同学按以下过程进行作答:
【进行实验】
操作步骤实验现象实验结论
分别用A、B、C三支试管取样,然后各加入适量碳酸钠溶液A中无明显现象
B中   
C中   
A中物质是食盐水
B中物质是稀盐酸
C中物质是澄清石灰水
【发现问题】如何处理上述废液才能减少对环境的污染?
【思考与分析】应先对废液中的溶质成分进行探究,后制定方案.
【实验与探究】(1)小林将所有废液倒入一洁净烧杯中,静置后得到上层清液.
(2)取少量清液加入适量的氯化钙溶液(中性),再滴加几滴无色酚酞试液,若出现    的现象,说明上层清液中一定有碳酸钠和氢氧化钠,一定没有    .(填离子符号)
【方法与应用】通过以上探究,处理上述废液的正确方法是   
考题Ⅱ:自选一种试剂鉴别氢氧化钠、氯化钠和硝酸铵三种白色固体.
小林选择出了一种试剂,通过实验并观察现象,很快鉴别出了上述三种物质,该试剂是    ,小林应观测的现象是    .实验验完成后,小林将上述物质倒入实验室废液缸中,立刻闻到一股强烈的氨味,其原因是    查看答案
A-E是初中常见物质,有如图所示的关系,其中A是单质,B是生活中常用的调味品,C是红色固体,E俗称小苏打.图中“-”表示相连的物质两两之间可以发生反应,“→”表示由某一物质可制得另一物质.(部分反应物、生成物及反应条件略去).回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:A    、B    、E   
(2)写出C与D反应的化学方程式    ,反应类型是   
(3)由C转化为A的原理在工业上常用于   
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下面是工厂苛化法生产烧碱的示意图.
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请回答下列问题:
(1)X的化学式为   
(2)工业上煅烧石灰石制取生石灰的化学方程式为   
(3)废泥的主要成份是    ,结晶得到的固体烧碱中可能含有少量的    (写化学式).
(4)烧碱有强烈的腐蚀性,如果不慎将碱液沾到皮肤上,可用较多的水冲洗,再涂上稀    溶液
(5)某工厂化验室用10.0%的氢氧化钠溶液16.0g滴加到20.0g盐酸中(含几滴酚酞试液,质量忽略不计),混合液刚好由无色变成粉红色时,可认为恰好反应.原盐酸中溶质的质量分数为多少? 查看答案
溶液的应用非常广泛.
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K2CO3和KNO3在不同温度时的溶解度及其溶解度曲线如下:
温度/℃2030506080
溶解度/g K2CO3110114121126139
 KNO331.645.885.5110169
(1)图1中能表示KNO3溶解曲线的是    (填“甲”或“乙”).
(2)曲线上M点的含义是   
(3)40℃时,向两个分别盛有相同质量的硝酸钾和碳酸钾的烧杯中,各加入100g水,充分溶解后,恢复至40℃,其结果如图2所示.
下列有关说法中,正确的是    (填字母).
A、烧杯②中溶液是不饱和溶液
B、升高温度或增加溶剂都有可能将烧杯①中固体全部溶解
C、若将烧杯①中的溶液变为不饱和溶液,溶液中溶质质量分数一定减小
D、将得到的烧杯②中溶液降温至20℃时,溶液中溶质质量分数可能不变. 查看答案
试题属性

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