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某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时,发现实验台上摆放的药品中(如...

某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时,发现实验台上摆放的药品中(如图),有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损,于是决定对这瓶溶液进行实验探究:
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【提出问题】这瓶溶液是什么溶液?
【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠
【提出猜想】这瓶溶液是:猜想一:氯化钠溶液;猜想二:氢氧化钠溶液;猜想三:碳酸钠溶液.
【实验推断】
(1)小丽取样滴加无酚酞试液,溶液呈红色,得出结论:该溶液不可能是______溶液.
(2)小刚另取样滴加稀盐酸有______产生,小刚得出结论:该溶液是碳酸钠溶液.
(3)小青认为小刚的结论不完全正确,理由是______
小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验:
【继续探究】另取样加入过量的CaCl2溶液,观察到有______产生,设计这一步骤的目的是______;静置后,取上层清液,滴入酚酞试液,溶液呈红色.
【实验结论】这瓶溶液是______
【探究启示】实验取完药品后应______
【实验推断】 (1)根据氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠三种溶液的酸碱性进行分析; (2)根据碳酸钠溶液与盐酸的反应进行分析; (3)根据氢氧化钠与空气中二氧化碳反应进行分析. 【继续探究】 根据碳酸钠与CaCl2溶液或氯化钡溶液的反应进行分析. 【实验结论】综合分析得出结论. 【探究启示】根据氢氧化钠溶液易与空气中的二氧化碳反应,得出实验取完药品后应注意的事项. 【解析】 【实验推断】 (1)氢氧化钠和碳酸钠溶液都呈碱性能使酚酞试液变红色,氯化钠溶液呈中性,所以,小丽取样滴加无酚酞试液,溶液呈红色,得出结论:该溶液不可能是氯化钠溶液; (2)若有碳酸钠存在,滴加盐酸,发生反应Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,有气泡产生.所以,小刚另取样滴加稀盐酸有气泡产生,小刚得出结论:该溶液是碳酸钠溶液; (3)因为该试剂是敞口放置于空气中,若是氢氧化钠可能会和空气中二氧化碳反应变质生成部分碳酸钠,所以,小青认为小刚的结论不完全正确,理由是露置于空气中的NaOH溶液与空气中的CO2反应也生成碳酸钠. 【继续探究】要证明原来是氢氧化钠,可先加过量氯化钡或氯化钙溶液溶液除尽碳酸根,再用酚酞检验氢氧化钠的存在.所以,另取样加入过量的CaCl2溶液,观察到有白色沉淀产生,设计这一步骤的目的是完全除去溶液中的CO32-,避免其对OH-检验造成干扰;静置后,取上层清液,滴入酚酞试液,溶液呈红色. 【实验结论】因为碳酸根已转变为碳酸钙沉淀,滴加酚酞变红色,证明氢氧根的存在,即氢氧化钠的存在,所以,这瓶溶液是:NaOH溶液(填变质的NaOH溶液也可). 【探究启示】由于氢氧化钠易与空气中的二氧化碳反应,所以,实验取完药品后应立即盖好瓶盖. 故答为:【实验推断】(1)氯化钠溶液;(2)气泡;(3)露置于空气中的NaOH溶液与空气中的CO2反应也生成碳酸钠.【继续探究】白色沉淀; 完全除去溶液中的CO32-,避免其对OH-检验造成干扰.【实验结论】NaOH溶液(填变质的NaOH溶液也可).【探究启示】立即盖好瓶盖.
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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