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日常生活中见到的“加碘食盐”、“高钙牛奶”中的“碘、钙”应理解为( ) A.分子...

日常生活中见到的“加碘食盐”、“高钙牛奶”中的“碘、钙”应理解为( )
A.分子
B.原子
C.离子
D.元素
根据物质、元素、分子、原子、离子之间的关系进行解答.了解物质的元素组成,高钙牛奶、加碘食盐等产品.这里的钙、碘、是指组成物质的元素. 【解析】 加碘食盐、高钙牛奶中的碘、钙指的是在食盐、牛奶中添加了相应的元素. 故选D.
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考点分析:
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地壳中含量最多的金属元素是( )
A.硅
B.氧
C.铝
D.铁
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空气成分中,体积分数最大的是( )
A.氮气
B.氧气
C.二氧化碳
D.稀有气体
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我国北方某盐湖生产的纯碱(Na2CO3)产品中常含有少量的氯化钠(其它杂质忽略不计).为测定该产品中碳酸钠的质量分数,现称取6g试样配成溶液,向其中逐滴加入CaCl2溶液,产生沉淀物质的量与所加CaCl2的物质量关系如图所示.
试回答:
(1)试样中碳酸钠的质量分数(结果精确至0.1%).(要求写出计算过程)
(2)B点时,溶液中的溶质是______(写出化学式).

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某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时,发现实验台上摆放的药品中(如图),有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损,于是决定对这瓶溶液进行实验探究:
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【提出问题】这瓶溶液是什么溶液?
【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠
【提出猜想】这瓶溶液是:猜想一:氯化钠溶液;猜想二:氢氧化钠溶液;猜想三:碳酸钠溶液.
【实验推断】
(1)小丽取样滴加无酚酞试液,溶液呈红色,得出结论:该溶液不可能是______溶液.
(2)小刚另取样滴加稀盐酸有______产生,小刚得出结论:该溶液是碳酸钠溶液.
(3)小青认为小刚的结论不完全正确,理由是______
小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验:
【继续探究】另取样加入过量的CaCl2溶液,观察到有______产生,设计这一步骤的目的是______;静置后,取上层清液,滴入酚酞试液,溶液呈红色.
【实验结论】这瓶溶液是______
【探究启示】实验取完药品后应______
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实验室常用下列装置制取和收集气体,请根据下图回答有关问题.
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(1)仪器①的名称是______
(2)实验室加热KClO3和二氧化锰制取并收集一瓶较纯净O2,应选用图中的______装置(从装置A~E中选择,填字母),其反应化学方程式是______△2KCl+3O2查看答案
试题属性

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