如图是某袋化肥碳酸氢铵（碳铵）标签的一部分，请回答：
（1）碳酸氢铵的相对分子质量为______；
（2）这袋化肥中碳酸氢铵的纯度为______（结果精确到0.1%）
（3）碳酸氢铵价格为1200元/吨，小郑的父亲用600元钱买得的这种化肥中氮的质量为______．
考点分析：
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化学反应往往伴随着一些现象的发生．但CO
2与NaOH溶液的反应没有明显现象．为了通过一些明显的实验现象，说明CO
2与NaOH溶液发生了反应，某研究性学习小组的同学，设计了如图所示3个实验装置，请你分析他们的设计意图，回答下列问题：
（1）你认为上图中能达到设计要求的实验装置是（填序号）______，实验装置的设计意图是：______；
（2）学习小组同学经过分析讨论，认为C中试管内液面上升的原因可能有两种：一种是NaOH与CO
2发生了反应；你认为另一种是______；
（3）为了进一步验证CO
2与NaOH溶液已经发生反应，生成了新物质，请你设计一个简单的实验检验生成的新物质．
| 实验步骤 | 实验现象 | 解释与结论 |
| | NaOH与CO2发生了反应 |
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下面是实验室的常用仪器．请回答下列问题：
（1）写出有标号的仪器名称：②
③
⑧
（2）请选择上述仪器的序号填空：制取一瓶CO
2且随时控制气体的发生与停止用到的仪器是
；用KMnO
4制取一瓶较纯净的氧气用到的仪器是
，
其化学方程式为
．
（3）如A图，贮气瓶中已装入X气体，现开启分液漏斗活塞，将水放入贮气瓶中，导出气体作燃烧实验，并用干燥的小烧杯、底部涂有澄清石灰水的小烧杯轮换罩在火焰上方观察现象．若X气体为CH
4、H
2、CO中的一种气体，则：当烧杯底部只有水雾、澄清石灰水不变浑浊，则证明X气体是
；当烧杯底部没有水雾、澄清石灰水变浑浊，则证明X气体是
；当烧杯底部既有水雾、澄清石灰水也变浑浊，则证明X气体是
．
（4）如果要将A图中的X气体导出，得到干燥气体进行其它实验，应在贮气瓶与尖嘴管间加装一个气体的干燥装置，请你将B图补画完善为气体干燥装置，并在横线上填写应装入的试剂名称．
．
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实验室欲配制1000g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液．配制步骤为：
（1）计算：需氢氧化钠固体
g，水
mL（水的密度是1g/cm
3）．
（2）称量：用质量为23.1g的烧杯作称量容器，在托盘天平上称取氢氧化钠固体时，盛有氢氧化钠固体的烧杯应放在
盘（填：“左”或“右”），在下表所列的砝码中，选出所需砝码（打“√”表示选用）：
并在下列标尺中选出能正确表示游码位置的选项
（填字母）
（3）溶【解析】
将氢氧化钠固体溶于水，用
搅拌，使氢氧化钠全部溶解．
（4）存放：等氢氧化钠溶液冷却后，把其转移到玻璃试剂瓶中，贴上标签．存放时塞紧瓶子的塞子要选择
（填“玻璃塞”或“胶塞”）
（5）假如在该实验中，你配制的氢氧化钠溶液质量分数小于4%，请分析一个造成小于4%的可能因素：
．
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锂元素（元素符号为Li）及其所形成的化合物．在通讯和航空航天领域中具有极其重要的用途．它的化合物氢氧化锂（LiOH）是一种易溶于水的白色固体，有辣味，具有强碱 性和腐蚀性．
（1）写出氢氧化锂的一条物理性质______；
（2）下表是部分物质的溶解性表．运用此溶解性表并结合你对复分解反应发生条件的理解，
阴离子
阳离子 | OH- | CO32- | SO42- | NO3- |
| Ba2+ | 溶 | 不 | 不 | 溶 |
| Cu2+ | 不 | 不 | 溶 | 溶 |
| Li+ | 溶 | 微溶 | 溶 | 溶 |
从表中选出一种盐，该盐能和LiOH发生复分解反应，请你写出该盐的化学式______．
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学习要学会对知识进行整理，网络法是一种常见有效的方法．下面是我们到现在学到的部分知识联系整理，请你在空白处填上适当的化学概念，使整个知识网络完整化．
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