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可以看作纯净物的是( ) A.河湖水 B.矿泉水 C.蒸馏水 D.自来水
可以看作纯净物的是( )
A.河湖水
B.矿泉水
C.蒸馏水
D.自来水
考点分析:
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在物质的运动变化中只发生物理变化的有( )
A.蜡烛熔化
B.煤气爆炸
C.烟花燃放
D.铜器生锈
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某研究性学习小组欲测定含硫酸的废液中硫酸的质量分数,做了如下实验:向100g该废液中加入足量的铁粉,充分反应后,收集到氢气0.2g.求该废液中硫酸的质量分数.
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小立在家洗衣服时,发现一瓶刚过期的漂白液,对漂白液的漂白原理和该漂白液是否还有漂白作用产生了疑问.于是将其带到学校,在老师的指导下,与小组同学一起展开探究.
【查阅资料】
①制取漂白液的原理:Cl
2+2NaOH═NaClO+NaCl+H
2O,起有效成分是NaClO;
②漂白液的漂白原理:
NaClO在空气中很快发生反应:2NaClO+H
2O+CO
2═Na
2CO
3+2HClO
生成的HClO能使有色布条(含有机色素)褪色;
③HClO不稳定,易分解,分解后丧失漂白作用.
【提出问题】刚过期的漂白液是否失效?
【实验探究】该小组的实验报告如下:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取适量该漂白液与烧杯中,______ | ______ | 该漂白液已完全失效 |
小组同学对失效后漂白液的主要成分很感兴趣,纷纷提出猜想并作进一步探究.
【提出猜想】小立猜想有:NaCL
小英猜想有:NaCl、Na
2CO
3小洁猜想有:NaCl、Na
2CO
3、NaOH
【设计方案】
小组同学经过讨论,认为用足量的稀盐酸就可以验证______的猜想成立.
为验证另两位同学的猜想,他们设计了如下方案:
实验步骤 | 预期实验现象 | 实验目的或预期结论 |
步骤①;取少量该漂白液于试管中,加入______,静置,观察 | 产生白色沉淀 | 目的:
______ |
步骤②:取上层清液于试管中,______,观察 | ______ | 结论: ______猜想成立;否则,另一位同学猜想成立. |
最后,他们综合小组同学的设计,经实验得出了结论.
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如图是实验室常用的装置.请据图回答:
(1)写出仪器的名称:①
.②
.
(2)收集某气体只能采用E装置,由此推测该气体具有的性质
;
(3)用高锰酸钾制取氧气的装置组合是
(填序号),反应的化学方程式为
;
(4)实验室制得的CO
2中常含有HCl和水蒸气.为了得到纯净、干燥的CO
2,可选用装置F和G进行除杂,则装置中导管气流方向连接顺序是:
→
→
→
.
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已知A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质,A在常温下是一种无色液体,D是天然气的主要成分,G是一种重要建筑材料的主要成分,E是一种金属氧化物,与A反应能生成一种常见的碱.它们之间的转换关系如图所示:
(1)写出下列物质的化学式:A
、D
.
(2)写出反应④的化学方程式
.
(3)E在日常生活中用途广泛,请写出其中一点
.
(4)反应③属于
反应(填“化合”、“分解”、“置换”、“复分解”).
(5)B是最清洁的燃料,与其它燃料相比其优点有
.
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