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生活中处处有化学,请用相关的知识回答下列问题: (1)临近中考,妈妈为了给小丽增...

生活中处处有化学,请用相关的知识回答下列问题:
(1)临近中考,妈妈为了给小丽增加营养,制定了午餐食谱如下:米饭、炸鸡腿、清蒸鱼、牛奶.食谱中富含糖类的食物是    .为了营养均衡,你建议小丽的妈妈还应该增加的食物是    (写一种).
(2)水是生命之源,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解一些有关水的知识.请你回答:
①天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是   
②硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中常用    的方法来降低水的硬度;
③如图是电解水的实验装置,负极产生的气体是    ,该实验证明水是由    组成;
④地球上的总储水量虽然很多,但淡水很少,爱护水资源是每个公民的责任和义务.请你写出在生活中节约用水的方法
    (写一种即可).
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(1)根据人体必需的六大营养素的食物来源分析;人体必需的六大营养素是糖类、油脂、蛋白质、维生素、水分和无机盐,根据摄入的营养成分必须均衡,只要缺少哪一营养成分就需要补充; (2)①蒸馏之后得到的水是纯水,净化程度最高; ②区分硬水和软水常用的方法是用肥皂水; ③根据电解水的实验操作和结论回答,电解水时,与电源正极相连的电极生成氧气,负极产生氢气,体积约是氧气的2倍,根据电解水的生成物可以推测水的组成; ④根据在生活中节约用水的方法回答. 【解析】 (1)米饭富含有糖类,炸鸡腿富含有油脂、蛋白质,清蒸鱼含有蛋白质、牛奶含有蛋白质;食谱中不能提供维生素等,由于水果蔬菜中富含有维生素,所以选择水果和蔬菜,故答案为:米饭;苹果; (2)①蒸馏之后的水是纯水,所以蒸馏的方法得到的水的净化程度最高,故答案为:蒸馏; ②生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度,故答案为:煮沸; ③与电源负极相连的电极生成氢气,水电解生成氢气和氧气,由水电解的产物可知水是由氢元素和氧元素组成的,故答案为:氢气;氢元素和氧元素; ④生活中节约用水的措施有:一水多用,如淘米水用来浇花等;使用节水型器具,如节水型水龙头、节水型马桶等,故答案为:用淘米水浇花
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考点分析:
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用化学用语表示:
(1)三个硫酸根离子   
(2)两个铁原子    查看答案
下列四个图象能正确反映其对应实验操作的是( )
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高温煅烧一定质量的石灰石
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用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气
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向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液
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某温度下,向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体
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下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程.下列说法不正确的是( )
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A.图中单质的化学式为N2
B.该反应使有毒气体转化为无毒气体
C.反应物都属于氧化物
D.反应中原子、分子个数都不变
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如图所示,在小烧杯乙和丙中分别放入不同的物质后,立即用大烧杯甲罩住小烧杯乙和丙,放置一段时间.下列有关说法正确的是( )
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A.若乙和丙中分别放入浓氨水和酚酞溶液,丙中溶液会变蓝
B.若乙和丙中分别放入浓盐酸和石蕊溶液,丙中溶液会变红
C.若乙和丙中分别放入浓盐酸和硝酸银溶液,丙中会产生白色沉淀
D.若乙和丙中分别放入水和浓硫酸,丙中溶质的质量分数会变大
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小明同学对部分化学知识归纳如下,其中完全正确的一组是( )
A.化学与人体健康
①人体缺钙会导致骨质疏松症
②人体缺锌会导致甲状腺肿大
③人体缺铁会导致贫血症
B.资源的利用和保护
①保护空气要减少有害气体和烟尘的排放
②爱护水资源要节约用水和防止水体污染
③保护金属资源只能通过防止金属锈蚀实现
C.“低碳经济”的措施
①改造或淘汰高能耗、高污染产业
②研制和开发新能源替代传统能源
③减少使用一次性塑料方便袋和筷子等
D.日常生活经验
①洗涤剂去油污-是溶解作用
②区别硬水与软水-加入肥皂水振荡
③区分羊毛纤维与合成纤维-灼烧后闻气味
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试题属性

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