碳酸钠和碳酸氢钠是生活中常见的盐,它们与盐酸反应时,反应的现象不一样.为了进一步研究它们的性质,某兴趣小组分别取10.6g 的碳酸钠和碳酸氢钠进行下列实验:
试分析上述实验过程并回答有关问题:
(1)写出烧杯B中发生反应的化学方程式______.
(2)若烧杯A中Na
2CO
3与10%盐酸完全反应,则向烧杯A中至少需要加入多少克10%盐酸?
(3)向烧杯A、B中分别加入相同质量10%盐酸,当烧杯A与烧杯B中m
1等于m
2时,则已经发生反应的碳酸钠和碳酸氢钠的质量比是______.当加入足量10%盐酸后,可根据反应后所得溶液的质量m
1和m
2的相对大小,鉴别碳酸钠和碳酸氢钠.
考点分析:
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实验室制取氧气和二氧化碳,是初中化学学习的重要内容.下图所示为实验室常用的实验装置.
(1)写出标有字母的仪器名称:a是
、b是
.
(2)实验室用大理石和稀盐酸制取CO
2应选择的气体发生装置是
(填序号,下同);既可用来收集CO
2,又可用来收集O
2的气体收集装置是
.
(3)实验室可用B装置制取O
2,写出一个你所熟悉的用B装置制取O
2的化学方程式
;用C装置收集的O
2进行实验时,发现O
2不纯,其原因除与水接触产生水蒸气外,另一原因可能是
.
(4)课上,老师向盛有H
2O
2的试管中加入一药匙的MnO
2,把带火星的木条伸入试管,木条很快复燃.同学们认为这里有许多问题值得探究.
提出问题:催化剂(MnO
2)的用量会影响该反应的反应速率吗?
实验方案:用10%的H
2O
2溶液,采用不同量MnO
2粉末作催化剂,记录各收集一集气瓶O
2所需的时间.实验中,除需要控制收集O
2的体积相同(相同规格的集气瓶)外,你认为还需要控制的实验条件是
.
反思与交流:你提出的一个值得探究的问题是
.
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下列实验操作技能是你必须具备的,请你用简洁的语言回答:
(1)取用6.8mL NaCl溶液,需要用到的玻璃仪器是
和滴管,使用后的滴管,应
,以备再用.
(2)做完锌与盐酸反应实验后,处理试管里液体的操作应是
完成加热高锰酸钾制取氧气后,熄灭酒精灯的方法是
.
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“倡导低碳生活”是今年4月22日世界地球日的主题内容.“低碳”,意即较少或更少二氧化碳等气体的排放,因此能源与环境已成为人们关注的焦点.
(1)下列物质中:①煤;②石油;③天然气;④氢气;⑤乙醇等,其中属于最清洁燃料的是______(填序号,下同),属于化合物的是______.
(2)硅(Si)是太阳能电池和电脑芯片中不可缺少的材料.硅生产过程中的一个重要化学反应为:SiO
2+2C
Si+2x↑.由此推断x的化学式为______.
(3)同学们野外春游用捡来的枯树枝来做饭,要使树枝燃烧的两个条件是______.
(4)含硫煤或石油制品燃烧排放的SO
2和氮氧化物会引起“酸雨”现象.要测定某雨水酸度,可使用______;若汽油中某分子X(相对分子质量为112)由碳、氢两种元素组成,其中氢的质量分数约为14.3%,则分子X中碳原子与氢原子数之比为______.
(5)请你举一例在日常生活中符合“低碳”理念的做法______.
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下图是初中化学中常见物质间的转化关系(部分反应物、生成物未列出),其中A是一种建筑材料的主要成分,C是气体,H是可用于制农药的氢氧化铜.试回答下列有关问题:
(1)写出有关物质的化学式:A______;C______.
(2)使接近饱和的F溶液成为饱和溶液的措施是______;由F与X反应后得到G溶液的实验操作名称是______.
(3)写出G+E→H的化学方程式:______;
(4)上述转化关系图中涉及到的物质,按单质、氧化物、酸、碱、盐进行分类,一定没有的物质类别是______.
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元素周期律和周期表是学习化学的重要工具,下表是元素周期表的部分信息.
请认真分析表中信息,回答下列问题:
1 H 氢 | | 2 He 氦 |
3 Li 锂 | 4 Be 铍 | 5 B 硼 | 6 C 碳 | 7 N 氮 | 8 O 氧 | 9 F 氟 | 10 Ne 氖 |
11 Na 钠 | 12 Mg 镁 | 13 Al 铝 | 14 Si 硅 | 15 P 磷 | 16 S 硫 | 17 Cl 氯 | 18 Ar 氩 |
(1)上表18种元素中,属于金属元素有
种;原子序数为8的氧元素原子的质子数为
.
(2)
所表示的粒子符号为
,它的最外层电子数为
.
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