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如图是某实验中各物质间的转化关系: 请回答下列各问(提示:CuO的化学性质与Fe...
如图是某实验中各物质间的转化关系:
请回答下列各问(提示:CuO的化学性质与Fe
2O
3类似,都是金属氧化物):
(1)写出氧化铜与稀硫酸反应的化学方程式:
.
(2)气体C的化学式是
.
(3)溶液D中一定含有的溶质是
(写化学式).
(4)写出溶液A与固体B反应的化学方程式
.
考点分析:
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某兴趣小组做了如下实验.
【实验一】提纯NaCl
请根据实验回答下列问题:
(1)操作①、②、③依次为下图中的(填序号)
.
(2)若得到NaCl的产率比实际值偏低,则可能的原因是(填序号)
.
A.过滤时滤纸有破损
B.蒸发时有固体溅出
C.把晶体从蒸发皿转移到天平上称量时,有少量粘在了蒸发皿上
D.溶解11g含有泥沙的NaCl时,加入的水量不足
(3)用上述实验所得的氯化钠配制溶质质量分数为5%的氯化钠溶液50g,不需要的仪器为(填序号)
.
A.量筒 B.天平 C.烧杯 D.漏斗 E.蒸发皿 F.玻璃棒 G.酒精灯
【实验二】溶解和结晶KNO
3请根据实验和KNO
3溶解度曲线回答下列问题(水的密度以1g/mL计):
实验操作 | 实验结果 |
取100mL水,加入25gKNO3,搅拌,20℃ | 全部溶解,得溶液① |
再加Xg KNO3,搅拌,20℃ | 恰好饱和,得溶液② |
再加25g KNO3,搅拌,20℃ | 得溶液③ |
加热 | 全部溶解,得溶液④ |
冷却至20℃ | 晶体析出,得溶液⑤ |
(4)溶液③的质量为
;一定属于不饱和溶液的是(填数字序号)
;溶质的质量分数一定相等的是(填序号)
.
(5)析出晶体的质量为(填序号)
.
A.25g B.X+25g C.X+100g.
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2012年3月22日是第二十届“世界水日”.水与人类的生活和生产密切相关.
(1)节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为.下列有关叙述中不正确的是
.
A.生活中养成良好的用水习惯,尽可能充分利用每一滴水
B.工业废水经过处理达标后再排放
C.水体污染会危害人体健康
D.大量使用农药、化肥,不会造成水体污染
(2)水是最常见的溶剂,将少量下列物质分别加入水中,不能形成溶液的是
.
A.植物油 B.醋酸 C.蔗糖 D.高锰酸钾
(3)水的净化方法有
、沉淀、过滤、蒸馏.
(4)下列反应中,不能用来确定水由氢、氧元素组成的是
.
A.H
2和O
2反应 B.电解水
C.H
2和Cl
2反应 D.H
2和CuO反应(提示:CuO+H
2Cu+H
2O)
(5)如图所示,实验1是制备蒸馏水的装置,实验2是电解水的装置.
①实验I中水从A经B转移到C的过程中,水分子的组成没有发生变化,发生变化的是水分子的
.
②实验II中反应的化学方程式为
.
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生活中处处有化学,按要求完成下列各题.
(1)某服装标签如图,该服装面料含有的合成纤维是
,鉴别天然纤维和合成纤维的方法是
.
(2)新装修的房屋常闻到装修材料中释放出的刺激性气味,人们能闻到这种气味的原因是分子
.
(3)自行车是很多人出行的工具,写出一条防止自行车链条生锈的措施
.
(4)次氯酸钙(Ca(ClO)
2)是漂白粉的有效成分.“84消毒液”常用于家庭、医院、车站等场所的消毒,其主要成分是次氯酸钠,则次氯酸钠的化学式为
.
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下列图象能正确反映对应变化关系的是( )
| | | |
A.稀释10%的NaOH和10% 的H2SO4 | B.将等质量的镁片和铁片投入到足量稀H2SO4中 | C.用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气 | D.将水通电电解一段时间 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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下列依据实验目的所设计的实验过程,不合理的是( )
选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 除去氢氧化钠溶液中 的氢氧化钙 | 加入 过量的纯碱溶液,充分反应后过滤 |
B | 鉴别碳粉和氧化铜粉末 | 取样后,分别在空气中灼烧 |
C | 鉴别硬水和软水 | 取样后,分别加入肥皂水,振荡 |
D | 除去氯化钙溶液中的盐酸 | 加入过量的碳酸钙,充分反应后过滤 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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