我县西田各庄镇西智地区山上含有大量石灰石（主要成分为碳酸钙），为测定石灰石中碳酸钙的含量，某学校课外小组同学做了如下实验：首先称取50g该地区的石灰石样品，然后将150mL的稀盐酸分5次加入（假设其余杂质均不与盐酸反应）进行充分反应．实验过程中的数据记录如下
| 稀盐酸的体积 | 第一次30mL | 第二次30mL | 第三次30mL | 第四次30mL | 第五次30mL |
| 剩余固体质量 | 40.0g | X | 20.0g | 10.0g | 5.0g |
（1）X=______g；
（2）计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？
（3）若把该反应产生的二氧化碳全部收集起来，共有多少L？
（注意：①二氧化碳气体的密度为1.977g/L，②要求写出全部计算过程）
考点分析：
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今年我市某校学生因食用街头地摊盒饭引起中毒而致生命危险．经卫生防疫部门检验，该食物中毒系“毒鼠强”所为，它的化学式为C
4H
8N
4S
2O
4，由此可知“毒鼠强”中碳元素的质量分数为______．
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这学期，小亮和班级的两名同学主动承担了维护班级花坛的工作．前不久，
他们发现有部分花的叶面出现了枯黄的现象，便及时向花坛里施用了足量的化肥，但效果并不明显．他们决定用所学的化学知识来解决这一问题．
（收集资料）
（1）花的叶色枯黄，他们选择施用
（填写“氮”、“磷”或“钾”）肥是正确的．
（2）前一段时间他们曾用熟石灰（化学式为
）对花坛中的
性土壤进行过改良．
（3）近一个星期一直无雨，气温较高．
（4）通过查阅资料，小亮和同学们知道：含NH
4+的盐受热或与碱混合会放出有刺激性气味的氨气，氨气的水溶液呈碱性．
（提出假设）
（1）太阳的曝晒和气温升高都可使肥效流失．
（2）熟石灰与化肥反应也可使肥效流失．
[设计并进行实验]
（1）小亮取少量这种化肥于试管中加热，并在试管口放一条干燥的pH试纸，pH试纸无变化．
（2）另取少量这种化肥与熟石灰混合，闻到
气味．
[他的结论）由以上第二个实验中的现象他能得出肥效流失与
有关．
[反思与应用]
（1）小亮进行的第一个实验中，pH试纸无变化，这与查阅资料给出的信息不符，其原因是
．
（2）参与了小亮和同学们的探究活动，想必你也一定受到了启发，你能对小亮保存剩余化肥提出一条合理化建议吗？
．
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如图是实验室常用来制取气体的装置，根据所学的知识回答以下问题：
（1）标号仪器的名称：①
②
（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，选用的最佳装置是
（填装置序号）；选用上面一种装置给高锰酸钾加热制取氧气，还需补充的一种用品是
，发生的化学方程式是
．
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如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点．据图回答：
（1）P点的含义是
．
（2）t
2℃时，a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是
（填写物质序号）．
（3）t
2℃时，60g a物质加入到100g水中不断搅拌，最终形成溶液中溶质的质量分数为
．
（4）将t
1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t
2℃时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是
．（填写物质序号）．
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如图是某校实验室里一瓶药品标签上的部分内容．
（1）该物质的俗称之一是
．
（2）该物质属于
（选填：“氧化物”、“酸”、“碱”、“盐”）．
（3）向该物质的水溶液中滴加无色酚酞后溶液呈
色；
（4）请写出该物质的一种用途
．
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