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化学兴趣小组的同学欲探究Al、Fe、Cu的活动顺序,进行如下实验: 所用药品:溶...

化学兴趣小组的同学欲探究Al、Fe、Cu的活动顺序,进行如下实验:
所用药品:溶质质量分数相同的稀盐酸,大小形状相同的Al、Fe、Cu
进行实验:将大小形状相同的Al、Fe、Cu分别放入等量的盐酸中
实验现象记录:
AlFeCu
开始时几乎无气泡产生产生气泡速率慢无气泡产生
一段时间后产生气泡速率快产生气泡速率慢无气泡产生
分析与结论:
①Cu的表面无气泡产生的原因   
②开始Al的表面无气泡产生的原因   
③根据上述现象,可以证明三种金属的活动性顺序为   
继续探究:实验结束王明同学提出“探究废液缸成分”的建议,其他同学一致同意经过讨论,大家一致认为废液缸内含有的溶质一定有    ,可能有    ,理由为    .请你设计方案,验证上述推断中的可能存在物质进行验证,并将相关的内容填在下表:
实验操作预期现象结论
方法一:从废液缸里取少量的溶液于试管,加入           
方法二:从废液缸里取少量的溶液于试管,滴入石蕊溶液       
利用金属的活动顺序解题.排在氢前面的金属可以和酸反应放出氢气且越靠前的金属放出氢气的速率越快;排在前面的金属可以把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来. 【解析】 ①根据金属的活动顺序表,排在氢前面的金属可以和酸反应放出氢气且越靠前的金属放出氢气的速率越快,铜排在氢的后面所以不和盐酸反应;  ②铝在空气中易被氧气氧化生成致密的氧化铝薄膜起到保护作用;  ③根据放出氢气的程度和快慢可知,三种金属的活动性由强到弱依次是:Al>Fe>Cu; 铝与盐酸反应生成氯化铝和氢气,铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,铜与盐酸不反应,因此废液缸内一定含有氯化铝和氯化亚铁,可能含有氯化氢,验证氯化氢可加入活泼金属产生气泡.当加入紫色石蕊试液后,紫色石蕊试液变红,说明溶液中含有盐酸. 故答案为: ①铜与盐酸不反应; ②铝表面有一层氧化膜,与盐酸反应不产生气体; ③Al>Fe>Cu. AlCl3、FeCl2,HCl,盐酸与铜不反应,反应物中的盐酸可能过量.   锌粒 产生大量气泡 溶液中含有HCl 紫色石蕊试液变红 溶液中含有HCl
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考点分析:
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以下是初中化学的一些基本实验:
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(1)上述实验中不能达到实验目的是______(填字母).
(2)A中可燃物应取过量的原因是______;B中玻璃棒的作用是______;一段时间后,C中的实验现象为______;D中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为______ 2Fe+3CO2 查看答案
实验室有如图所示的实验装置
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(1)写出图中有标号的仪器的名称:①    ;②   
(2)实验室制取气体时,装药品前应先   
(3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,应选用的发生装置是    (填装置的字母代号,下同),收集装置是   
(4)加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物能生成氧气.在实验室里,若用该反应制氧气应选用的发生装置是   
(5)某同学用F装置集满一瓶氧气后,实验时发现氧气不纯,原因可能是   
(6)实验室用锌和稀硫酸反应制取氢气,选用C装置的优点是    查看答案
已知白色混合物粉末含有CuSO4、NaOH、Na2CO3、NaCl四种中的两种.为了确定其成分,进行如下实验:
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Ⅰ取适量固体混合物于烧杯中,加入蒸馏水搅拌,混合物完全溶解,得到无色透明溶液.
Ⅱ为了进一步确定该固体混合物的组成,取少量上述1溶液于试管中.
依据上述实验回答相关问题:
(1)由Ⅰ可知原白色混合物粉末中没有   
(2)由Ⅱ可知原白色混合物粉末中含有的两种物质是   
(3)请写出试剂X的化学式    查看答案
某气体可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳、水蒸气和氯化氢中的一种或几种,为了确定其成分,将该气体依次进行如下实验(假设各步均完全反应):
①通过浓硫酸,浓硫酸质量增加;②通过澄清石灰水,石灰水不变浑浊;③先通过浓硫酸,再通过灼热的氧化铜,固体由黑色变成红色;④通过无水硫酸铜,固体不变色(无水硫酸铜具有遇水变蓝的性质);⑤通过澄清石灰水,石灰水变浑浊.
请根据上述实验现象推断,并用化学式填空:该气体中一定有______,一定没有______,无法确定的是______
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海水是取之不尽、用之不竭的资源宝库.请围绕科学利用海水资源,填写表格:
用海水“晒盐”的方法得到的粗盐中,除氯化钠外,还含有氯化镁、氯化钙、硫酸钠等杂质.将此粗盐提纯的部分实验方案如下:
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A溶液:氢氧化钠溶液;B溶液:氯化钡溶液
C溶液:碳酸钠溶液;D溶液:盐酸溶液
①加入过量碳酸钠溶液的目的是   
②过滤后得到的沉淀成分有:氢氧化镁、碳酸钙、   
③上述操作中的第二步是加入过量的氯化钡溶液,证明氯化钡溶液过量的方法是    查看答案
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