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下列实验均是初中重要的实验,请回顾回答相关问题: (1)实验A是氢气或甲烷燃烧实...

下列实验均是初中重要的实验,请回顾回答相关问题:
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(1)实验A是氢气或甲烷燃烧实验,点燃前必须    .仪器①的名称是   
(2)实验B是红磷燃烧前后质量测定,该实验可以用来验证质量守恒定律,其中细沙的作用是    ;假如装置气密性良好,实验过程中,气球的变化情况应该是   
(3)实验C是探究CO2性质实验,该实验说明CO2可以用来    .某化学兴趣小组做了如图F所示的实验,则哪根蜡烛先熄灭?答:     先熄灭(选择下面代号填写)
A.高的蜡烛    B.低的蜡烛    C.同时熄灭    D.无法判断
该趣味实验说明一旦楼房火灾,我们要    (填“站着”或“弯腰”)逃生.
(4)实验D是某实验者配制溶质质量分数x%的NaCl溶液的一个步骤,该步骤称得NaCl的质量为    g.假如该实验者还要量取82mL水用于配制溶液,除了用到    量筒(填“10mL”或“50mL”或“100mL)外,还要用到的仪器是   
(1)可燃性气体点燃前必须验纯,防止发生爆炸,并据常用仪器回答; (2)根据红磷燃烧放热,锥形瓶受热不均会炸裂分析;并据气体热胀冷缩的性质及红磷燃烧的生成物分析解答; (3)根据二氧化碳的性质分析其用途;并据蜡烛燃烧生成二氧化碳并放热分析;由此推断火灾逃生的方法; (4)根据物码倒置时称量物的质量=砝码的质量-游码的质量进行计算;选取量筒时应选择一次性量取且规格与所取液体体积相近,量取液体还要用胶头滴管定容. 【解析】 (1)可燃性气体点燃前必须验纯,防止发生爆炸,仪器①是烧杯; (2)红磷燃烧放热,为防锥形瓶底部受热不均炸裂,所以在锥形瓶底部放一些沙子;气球因为瓶内温度升高气体体积膨胀而变大,因为红磷燃烧消耗瓶内氧气,所以温度冷却后气球变小,且比原来更小; (3)向烧杯内倒入二氧化碳,因为二氧化碳不能燃烧且不支持燃烧,密度比空气大,所以矮蜡烛、高蜡烛依次熄灭,从而说明二氧化碳可以用来灭火;燃烧时生成的热的CO2的密度较小,先聚集在烧杯上部,而使上部缺氧,所以高的先灭;由此可知火灾时生成的有害气体、以及二氧化碳等聚集在上部,所以应弯腰逃生,因为近地面处氧气的含量相对多些; (4)由图示可知:称量的氯化钠的质量是:10g+5g-3g=12g;要量取82mL水用于配制溶液,要用到100mL的量筒,当接近要量取的水的体积时,还要用胶头滴管; 故答案为:(1)检验它们的纯度;烧杯;    (2)防止红磷燃烧炸裂瓶底;先变大后变小且比原来还小; (3)灭火;A;弯腰;   (4)12;100;胶头滴管.
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考点分析:
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(2)下面反应哪个不属于四种基本反应类型,但属于氧化-还原反应     (选填方程代号).
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(2)二氧化碳可用空气中最多的气体来代替,该气体是   
(3)报废灭火器中的可作为    使用(填代号).
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