A、B、C、D、E、F都是初中化学常见的物质．它们之间的关系如图所示（图中“-”...

A、B、C、D、E、F都是初中化学常见的物质．它们之间的关系如图所示（图中“-”表示两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系）．C是生命的源泉，常温下为液态；F有毒，能与血红蛋白结合．
（1）写出B的化学式    ；E的化学式    ．
（2）请写出C→B的化学方程式    ．
（3）请写出D→F的化学方程式    ．
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C是生命的源泉，常温下为液态；所以C是水，F有毒，能与血红蛋白结合，所以F是一氧化碳，水可以与B相互转化，因此可以猜想B是氧气，A可以生成B和C，所以A可能是双氧水，以此为突破口分析解答即可；【解析】 C是生命的源泉，常温下为液态；所以C是水，F有毒，能与血红蛋白结合，所以F是一氧化碳，水可以与B相互转化，因此可以猜想B是氧气，A可以生成B和C，所以A可能是双氧水，D和F间可以相互转化，故D可能是二氧化碳，水与二氧化碳反应可以生成碳酸，而碳酸又易分解生成二氧化碳，故E是二氧化碳；（1）由以上分析可知B是O2E是H2CO3；（2）C→B是水的电解的反应其化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑；（3）D→F是二氧化碳与碳反应生成一氧化碳的过程其化学方程式为：CO2+C 2CO；故答案为：（1）O2；H2CO3；（2）2H2O2H2↑+O2↑；（3）CO2+C 2CO；

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考点分析：

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下表列出了2012年颁布的环境空气污染物基本项目浓度限值和2013年4月3日17：00时南京市的空气质量数据监测结果．

空气质量等级	SO₂ （1小时平均）	NO₂ （1小时平均）	CO （1小时平均）	O₃ （1小时平均）	PM_2.5 （24小时平均）	PM₁₀ （24小时平均）
一级	150	200	10	160	35	50
二级	500	200	10	200	75	150
4月3日南京实时监测数据	38	50	0.792	111	57	122

（数据单位μg/m^³，CO为mg/m^³）请分析数据并回答问题：
（1）4月3日南京空气质量等级未到达一级，原因是空气中    含量较多．为改善南京空气质量，迎接青奥，下列建议不合理的是    （填序号）
A．采取合理措施，减少建筑工地扬尘           B．植树造林，减少土地裸露面积
C．减少或禁止周边农村燃烧秸杆               D．关闭南京郊区所有化工厂
（2）下列关于空气中污染物的说法正确的是    （填序号）
A．上述四种气体均属于氧化物
B．pH小于7的雨水称为酸雨，SO₂、NO₂是形成酸雨的主要污染物．
C．大量燃放烟花爆竹会增加空气的污染程度
D．O₃含量过大会引起温室效应．查看答案

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．
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（1）将“分子”、“原子”、“元素”填入如图1序号所对应的横线上．
①    ；②    ；③    ．
（2）在铜、氯化钠、二氧化碳三种物质中，由分子构成的是    ．
（3）根据原子结构的相关知识和图2的信息填空：甲图中①代表的元素符号是    ，乙图中所示元素原子的核电荷数是    ，铝和氧两种元素形成化合物的化学式是    ．丙图所示粒子符号是    ．查看答案

人们常说：①高原上缺氧②生理盐水 ③胃酸过多④发酵粉中的小苏打．请用化学符号表示：
①中的“氧” ；②中的“盐” ；③中的“酸” ；④中的小苏打．查看答案

下图是关于探究燃烧条件的三个实验装置．
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（1）写出白磷燃烧的化学方程式    ；
（2）与甲图装置相比，乙图装置的优点是：    ；
有同学提出乙图装置仍然有不足之处，请你设计实验进行改进．用文字描述或画出实验装置图．    ．
（3）丙图装置中木屑燃烧，煤粉没有燃烧，说明燃烧的条件之一是    ．查看答案

现有下列实验装置，请回答下列问题：
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①图中e、f仪器的名称：e    ，f    ．
②用氯酸钾和二氧化锰固体制氧气，选用的发生装置是    （填字母A、B、C、D），反应的化学方程式是    ．反应前后，二氧化锰的质量    （“不变”或“变大”或“变小”）．
③用块状固体和液体不加热制取气体时，改用C装置（多孔隔板用来放块状固体）代替B装置的优点是    ．观察图C装置，气体制取处于    （填“进行”或“停止”）中．
④实验室里用双氧水和二氧化锰反应制氧气的化学反应方程式为    ，该实验    （填“能”或“不能”）选用C装置，若用D装置来收集生成的氧气，气体应从    （填g或h）通入．查看答案

试题属性

题型：填空题
难度：中等