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下图是提纯CO、CO2混合气体中的CO并还原氧化铁的示意图.请回答有关问题: (...

下图是提纯CO、CO2混合气体中的CO并还原氧化铁的示意图.请回答有关问题:
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(1)为避免一氧化碳污染空气,并回收利用一氧化碳,方框中连接的是D和E,导管接口的连接顺序为a→            .D装置中NaOH的作用是   
如果导管连接错误,后果是   
(2)实验进行一段时间后,B装置的玻璃管中的现象为    ,反应方程式为    .用这种方法“炼”得的铁与工业上炼出的生铁在组成上的最大区别是   
(3)实验结束后,要从A装置的混合溶液中回收得到较纯净的NaOH固体.
资料显示,在不同温度下NaOH的溶解度如下:
温度(℃)1020406080100
溶解度(g/100g水)6485138203285376
利用实验室的试剂和条件,实验步骤如下(其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ为实验操作):
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请具体填写试剂A的化学式以及实验操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的名称.
①化学式:A   
②操作名称:Ⅰ           
③如果在操作Ⅱ的过程中,溶液B中出现少量浑浊,原因可能是   
(1)根据一氧化碳有毒和氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳分析; (4)根据一氧化碳的还原性分析,并据反应原理书写方程式;用这种方法“炼”得的铁是纯净物,工业上炼出的生铁是混合物; (3)回收甲装置中的NaOH固体,首先要除去其中的Na2CO3杂质,排除干扰,由资料所示不同温度下NaOH的溶解度可知,其溶解度受温度影响较大,故可采用加热后降温结晶结晶出NaOH. 【解析】 (1)一氧化碳有毒,不能排放到空气中去,要把一氧化碳收集起来,所以导管接口的连接顺序为d、b、e,排出的氢氧化钠溶液流到D中的烧杯中去.C装置中NaOH的作用是吸收B中没反应掉的二氧化碳;如果导管连接错误,会造成CO排入空气中会污染空气; (2)氧化铁和一氧化碳在高温条件下反应能生成铁和二氧化碳,氧化铁是红棕色粉末,所以会看到红棕色固体变黑,化学方程式是:3CO+Fe2O32Fe+3CO2;用这种方法“炼”得的铁是纯净物,工业上炼出的生铁是含碳混合物; (3)①要从甲装置的混合溶液中回收得到较纯净的NaOH固体,要先除去其中的Na2CO3杂质,可用Ca(OH)2与Na2CO3反应生成沉淀碳酸钙和氢氧化钠; ②反应后过滤出沉淀,得到氢氧化钠溶液,由资料可得出氢氧化钠的溶解度受温度影响较大,可加热后再降温结晶; ③蒸发时若溶液B中出现少量浑浊,可能是Ca(OH)2的溶解度随温度升高而降低,从溶液B中析出,形成浑浊; 故答案为: (1)d、b、e;除去残余的二氧化碳;   CO排入空气中会污染空气; (2)固体由红棕色变成黑色;3CO+Fe2O32Fe+3 CO2;“炼”得的铁不含碳,工业上的生铁含有碳; (3)①Ca(OH)2;  ②过滤;  加热(或蒸发,加热浓缩);  冷却(或降温结晶); ③Ca(OH)2的溶解度随温度升高而降低,从溶液B中析出,形成浑浊.
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考点分析:
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能源“非石油化”是战略目标,发展以CH4、CO2等为原料的“C1化学”成为当今化工生产的必然趋势.通常天然气中含有H2S等有毒气体,下图为天然气合成氨的工艺流程.manfen5.com 满分网
(1)合成氨的原料之一为氮气,该流程中为合成氨提供氮气的物质是______
(2)①处加入Fe2O3•H2O的目的是______
(3)②处CH4与H2O(气)反应生成CO2、H2,反应的化学方程式是______
(4)③处一般加入K2CO3溶液以吸收CO2,K2CO3溶液与CO2反应生成碳酸氢钾(KHCO3),该反应的化学方程式是______.试用化学符号表示2个碳酸氢根离子______
(5)该流程中参与循环的物质是______
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同学们在实验室进行“粗盐中难溶性杂质的去除”实验.以下是小丽同学的实验报告部分内容.
【实验目的】粗盐中难溶性杂质的去除
【实验过程】
①用托盘天平称取5.0g粗盐,并全部加入到盛有10mL水的烧杯里,边加边用玻璃棒搅拌;
②过滤食盐水,观察滤液无色透明;
③将所得澄清滤液倒入蒸发皿,加热,并用玻璃棒不断搅拌,当液体蒸干时,停止加热;
④用玻璃棒把固体转移到纸上,称量,计算所得精盐的产率.
【实验分析】
(1)步骤①中因为    ,导致实验后精盐产率比其他同学偏低.
(2)步骤③中出现的错误操作是   
该操作中玻璃棒的作用   
A.加快蒸发速率    B.防止因局部温度过高,造成液滴飞溅    C.引流
【实验反思】经过这样操作所得到的精盐是纯净物吗?
【查阅教材】粗盐中含有多种可溶性杂质(氯化镁、氯化钙等)和不溶性杂质(泥沙等).
【实验设计】
实验操作预计实验现象实验结论及解释
①将少量所得精盐溶于水,滴加少量稀NaOH溶液
   
所得精盐中可能含有氯化镁
化学方程式   
②取实验①中的上层清液继续滴加NaOH溶液至不再有沉淀时,在上层清液中再滴加    溶液
出现白色沉淀
所得精盐中可能含有氯化钙
化学方程式   
【实验结论】除去难溶性杂质得到的精盐不是纯净物. 查看答案
A、B、C、D、E、F都是初中化学常见的物质.它们之间的关系如图所示(图中“-”表示两端的物质能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系).C是生命的源泉,常温下为液态;F有毒,能与血红蛋白结合.
(1)写出B的化学式    ;E的化学式   
(2)请写出C→B的化学方程式   
(3)请写出D→F的化学方程式   
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下表列出了2012年颁布的环境空气污染物基本项目浓度限值和2013年4月3日17:00时南京市的空气质量数据监测结果.
空气质量等级SO2
(1小时平均)
NO2
(1小时平均)
CO
(1小时平均)
O3
(1小时平均)
PM2.5
(24小时平均)
PM10
(24小时平均)
一级150200101603550
二级5002001020075150
4月3日南京
实时监测数据
38500.79211157122
(数据单位μg/m3,CO为mg/m3)请分析数据并回答问题:
(1)4月3日南京空气质量等级未到达一级,原因是空气中    含量较多.为改善南京空气质量,迎接青奥,下列建议不合理的是    (填序号)
A.采取合理措施,减少建筑工地扬尘           B.植树造林,减少土地裸露面积
C.减少或禁止周边农村燃烧秸杆               D.关闭南京郊区所有化工厂
(2)下列关于空气中污染物的说法正确的是    (填序号)
A.上述四种气体均属于氧化物
B.pH小于7的雨水称为酸雨,SO2、NO2是形成酸雨的主要污染物.
C.大量燃放烟花爆竹会增加空气的污染程度
D.O3含量过大会引起温室效应. 查看答案
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.
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(1)将“分子”、“原子”、“元素”填入如图1序号所对应的横线上.
    ;②    ;③   
(2)在铜、氯化钠、二氧化碳三种物质中,由分子构成的是   
(3)根据原子结构的相关知识和图2的信息填空:甲图中①代表的元素符号是    ,乙图中所示元素原子的核电荷数是    ,铝和氧两种元素形成化合物的化学式是    .丙图所示粒子符号是    查看答案
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