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某校课外活动小组的同学欲测定某无色溶液中是否含SO42-,甲、乙两组同学分别是设...
某校课外活动小组的同学欲测定某无色溶液中是否含SO
42-,甲、乙两组同学分别是设计了Ⅰ、Ⅱ两个方案如下表:
方案 | 实验方法和步骤 | 实验现象 | 实验结论 | 老师评价 |
Ⅰ | (1)无色溶液中加BaCl2;(2)白色沉淀中加稀HNO3 | 产生白色沉淀;沉淀不溶解 | 存在SO42- | 不合理 |
Ⅱ | (1)无色溶液中加Ba(NO3)2;(2)白色沉淀中加稀H2SO4 | 产生白色沉淀;仍有大量白色沉淀 | 存在SO42- | 不合理 |
你认为 | 方案Ⅰ不合理的理由是,若溶液中有 同样有上述现象. |
方案Ⅱ不合理的理由是,若溶液中有 同样有上述现象. |
为了避免犯上面两组同学相同的错误,请你设计一个实验,能确切的证明该溶液中含有SO
42-,要求写明实验操作步骤、现象及结论.
考点分析:
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A、B、C、D、E、F、G七种物质有如图所示的相互转化关系:已知常温下,单质甲、化合物乙均为黑色固体,F为红色固体单质,A、C、D、E、G均为无色气体,且气体A中只含两种元素,它们的质量比为3:1,A分子中共有10个质子.
请回答下列问题:
(1)写出A、E、乙三种物质的名称:A
;E
;乙
.
(2)写出D+乙→B+F反应的方程式
.
(3)写出实验室任一种制备气体G的化学方程式
.
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氧气和臭氧(O
3)都是氧元素组成的单质,它们在性质上既存在差异:在通常状况下氧气 是无色、无气味的气体,而臭氧是淡蓝色、有鱼腥气味的气体;也有相似的性质:氧气和臭氧的密度都比空气大,不易溶于水,都有氧化性,只是臭氧的氧化能力比氧气更强,如氧气在一定条件下可以与C、S、P、Mg、Fe、CO、C
2H
5OH等多种物质发生化学反应.氧气和臭氧都是人类的朋友,氧气可供人的呼吸,臭氧可吸收太阳光90%以上的紫外线,是一切生命的保护层.一旦臭氧层受到破坏,会导致人类皮肤癌大大增加.根据以上短文信息回答:
(1)O
2和O
3性质不同的原因是
.
(2)把带火星的木条伸到盛臭氧的集气瓶中,可以看到的现象是
.
(3)从反应物的类别分析,氧气的化学性质有:①
,②
,③
.
(4)根据氧气的性质,写出两种用途:①
;②
.
(5)你认为应该采取什么措施保护臭氧层?
.
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从H、O、C、Cu、N、Na几种元素中选择适当的元素,组成符合下列要求的物质,并用化学式填空:(每空只填一种物质,3分)
(1)常用来作溶剂的是
;
(2)常称为碱而不是碱的物质是
;
(3)过量排放会造成温室效应的是
;
(4)存在于工业盐中的有毒物质是
;
(5)有颜色的气体是
;
(6)农业上可用于配制农药波尔多液的物质是
.
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根据要求,写出有关的反应方程式
(1)实验室制取氢气
(2)生成黑色固体的化合反应
(3)含三种元素的有机化合物燃烧
(4)既属于氧化还原反应,又是化合反应
(5)有沉淀、气体和水生成的复分解反应
.
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在一密闭的容器内预先充满氧气并放有一定质量的木炭粉,然后高温强热,使其充分反 应后,通过压力计测得反应前后容器内的气体压强变化如图所示(注:气体体积、分子数均与压强成正比),由此判断,充分反应后,最后容器内的气体是( )
A.CO
2B.CO
C.CO
2、CO
D.CO
2、CO、O
2
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