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下图是某同学设计的二氧化碳制取实验的微型一体化装置图,该装置的气密性良好. (1...
下图是某同学设计的二氧化碳制取实验的微型一体化装置图,该装置的气密性良好.
(1)关闭止水夹1,打开止水夹2,挤压胶头,滴入稀盐酸,生成的二氧化碳在微型气体实验器内与1、2处的溶液反应.1处紫色的石蕊溶液变成红色,2处的反应现象是
.
(2)关闭止水夹2,打开止水夹1,再次挤压胶头,一段时间后,观察到烧杯中的现象是
.这是由于
(用化学方程式表示)的缘故.
(3)有同学认为:二氧化碳能溶于水并与水反应,因此实验(2)出现的现象不足以证明是二氧化碳和氢氧化钠发生了反应.那么,如何利用化学方法证明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应?该实验方案是
.
考点分析:
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根据下图所示制取气体的装置,回答下列问题(装置选择用序号填写):
(1)实验仪器a的名称是
.
(2)用高锰酸钾制取氧气时,反应的化学方程式为
,若收集干燥的氧气应选用的装置是
,验满的方法是
.
(3)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,所选用的发生装置是
,反应的化学方程式为
.若装置B中反应剧烈,从实验安全角度考虑,不宜采取的措施有
(填序号).
①用容积较小的锥形瓶 ②减慢液体的滴加速度③加热反应物 ④降低液体反应物的浓度.
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现有初中常见的A、B、C三种物质,其中两种为氧化物.请根据下列叙述回答问题.
(1)若向A中加入B物质,则生成C,C中加入无色的酚酞溶液显红色,则C显
性.将A放入饱和的C溶液中,出现白色浑浊,发生反应的化学方程式为
.
(2)若A为单质,且B、C中都含有A物质中的元素,若A、B、C之间能发生分解反应,该反应的化学方程式为
.
(3)若A为单质,A、B、C中含有相同的金属元素,当A在氧气中燃烧时会产生C,此反应的化学方程式为
;向A和B的混合物加入过量的稀盐酸充分反应,会得到黄色溶液并冒出大量的气泡,据此判断得到的溶液中的溶质为
(填化学式);工业上用B和氢气在400℃时反应得到C和水,该反应的化学方程式为
.
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金属及金属材料在日常生活中应用广泛.
(1)下列生活用品中,主要利用金属导热性的是
(填字母序号).
(2)铁生锈的条件是铁与
同时接触.工业上用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为
.
(3)某研究性学习小组从含有Hg(NO
3)
2、Cu(NO
3)
2的实验室废液中回收金属汞和铜,设计的实验方案如下:
Ⅰ.上述实验中操作①是
.
Ⅱ.上述实验中加入的a是
,固体B中含有的物质有
.
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水和溶液在生命活动和生活中起着十分重要的作用.根据下面的溶解度表与溶解度曲线(图1),回答下列问题:
温度/°C 溶解度/g | | 20 | 40 | 60 | 80 |
KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
Ca(OH)2 | 0.173 | 0.165 | 0.121 | 0.116 | 0.094 |
(1)A是
的溶解度曲线.
(2)若用溶质质量分数为10%的NaCl溶液来配制100g溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液,需加水
g.
(3)硝酸钾中混有少量的氯化钠,想要得到纯净的硝酸钾的方法是
.
(4)60℃时,向两个分别盛有50g NaCl和KNO
3的烧杯中,各加入100g的水,充分溶解后为饱和溶液的是
溶液;将上述烧杯中剩余固体全部溶解,变为不饱和溶液,下列方法能实现的是
(填序号).
A.升温 B.加入该溶质 C.加入适量水 D.降温 E.加入足量该溶质的不饱和溶液
(5)如图2所示,烧杯A中是饱和的氢氧化钙溶液,向烧杯B中加入生石灰后,烧杯A中变浑浊,原因是
.
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一定条件下,A和B反应生成C和D.反应前后分子种类变化的微观示意图如下所示:
(1)一个B分子中含有
个原子.
(2)A、B、C中属于化合物的是
(填字母序号)
(3)①若D为空气中体积分数最大的气体,则该反应中生成的C和D的质量比为
.
②若D为氧化物,且A和B的分子个数比为5:4,则该反应的化学方程式为
.
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