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小华同学学习了化学元素与人体健康后，知道了缺锌会引起食欲不振、生长迟缓、发育不良...
小华同学学习了化学元素与人体健康后，知道了缺锌会引起食欲不振、生长迟缓、发育不良等．这里的锌是指（ ）
A．原子
B．分子
C．离子
D．元素
考点分析：
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在东东同学的文县盒中有下列学习用品，其中主要由金属材料制成的是（ ）
A．
铅笔
B．
圆规
C．
橡皮
D．
直尺
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为了检验同学们学习化学的效果，王老师将硫酸铜、氯化镁、氢氧化钠、氯化钠四种白色固体，暗中编号给大家，让同学们设计方案，将它们鉴别出来．怎么样？你行吗？就请你也接收一下检测吧．
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如图是大家所熟悉的实验室制取和收集气体的装置图，请回顾回答一下问题：
（1）如果要以高锰酸钾为试剂制取一瓶纯净的氧气，应选用
（填序号，下同）组合的装置，该反应的化学方程式是
．
（2）实验室欲制取二氧化碳的反应的化学方程式是
．用B装置制取气体时，要求使长颈漏斗的下口伸入液面内的目的是
，收集二氧化碳只能用装置C的理由是
．
（3）请根据你所掌握的氧气和二氧化碳的制取、收集经验，总结写一条具有可拓展、迁移意义的制取或收集其它气体的规律
．
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关注物质变化的过程，探究物质变化的条件是化学学习的重要内容之一．以下是初中化学进行的部分探究实验，请回答有关问题：
（1）实验A探究的是物质燃烧的条件，由此实验得出的结论是：在通常情况下物质燃烧需要满足以下条件：
．
（2）写出A实验中白磷燃烧的化学方程式
．
（3）根据你所掌握的知识，实验B中左、中、右三支试管里，哪支试管中的铁钉易生锈
（填“左边”或“中间”或“右边”）
（4）请总结出铁制品发生锈蚀的基本条件是
．
（5）写一种防止铁制品锈蚀的方法
．
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化学是一门实验科学，许多结论都是通过实验得到的．下列图片是我们在学习二氧化碳的性质时所做过的一些实验，请回答相关问题：
（1）当图甲的试管里澄清的石灰水
时，说明通入的气体是
．
（2）图乙所示的实验目的是
，瓶口的火柴依然在燃烧说明
．
（3）图丙所示的实验说明了二氧化碳具有什么性质？
．
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