室验室开放日,小明、小佳、小华、小丽等同学来到实验室,看到实验桌上摆放着四瓶无标签的试剂,分别是两瓶固体和两瓶液体,同学们决定对“固体与液体”之间的反应进行一系列探究.
(1)小明同学从一瓶固体和一瓶液体中各取少量试剂于试管中进行混合,立即产生了一种无色气体,对气体是何物质,同学们进行了大胆的猜想,小佳同学的
猜想可能是①______;②______;….
(2)我想设计一个实验证明小佳同学猜想①是正确的,实验设计如下:
(3)小华想用如图给定的收集装置收集一瓶小佳同学猜想②中的气体,则气体由______(填a或b)端进入.
(4)小丽同学从另外两瓶试剂中各取少量试剂于试管中,发现混合后,固体发生了变化,但无气泡放出.同学们对加入试管中的固体和液体从不同的反应类型、物质类别等方面进行了大胆的猜想:
猜想一:______;
猜想二:______;
猜想三:______;
….
考点分析:
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实验是实现科学探究的重要途径.请回答以下有关化学实验的问题:
(1)请用有关的实验数据填空:
①未说明用量取用药品时,液体药品的最少取量是
mL;
②添加酒精时,酒精灯的酒精不超过容积的
;
③托盘天平称量的准确度是
g;
④给试管内的液体加热时,液体不超过试管容积的
;
(2)下列实验都是我们平时做过的实验,请根据示意图回答相关问题:
①A实验中未观察到明显现象的原因
;
②B实验可能造成的后果
;
③C实验测定结果偏低的原因
;
④指出D实验中的错误
.
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随着世界人口的增长,人类对粮食的需求量不断增大.俗话说,“庄稼一枝花,全靠肥当家.”请根据所学的知识,回答下列问题:
(1)农作物生长过程中,需求量最大的三种营养元素是______(填元素名称)
(2)某农民准备配制一种复合肥50kg,该复合肥中含NH
4Cl、NH
4H
2PO
4和K
2SO
4的质量比为1:2:2,则需要NH
4H
2PO
4的质量为______kg,该复合肥中氮元素的质量分数为______.
(3)请写出鉴别NH
4Cl和K
2SO
4这两种化学肥料的操作方法及实验现象:______.
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下列有三种制取硝酸铜的方案:
方案一:Cu+4HNO
3(浓)═Cu(NO
3)+2NO
2↑+2H
2O
方案二:3Cu+8HNO
3(稀)═3Cu(NO
3)+2NO↑+4H
2O
方案三:2Cu+O
2+4HNO
3(稀)═2Cu(NO
3)
2+2H
2O
请你从经济、环保的角度分析考虑选择一种最适宜的方案______,你选择方案而不选其它方案的理由是(写两点):______.
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X和白色沉淀I、II都是含有镁元素的化合物,Z是一种会使地球产生“温室效应”的气体,A是一种碱.它们的有关变化如下图所示(该实验条件下,微溶物以沉淀形式出现):
(1)写出下列物质的化学式:
X是
,B是
,白色沉淀I是
,Z是
.
(2)X跟A反应的化学方程式是
.
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水是宝贵的自然资源,在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的应用.
(1)自来水的生产过程大体如下图:
上图过滤池中有活性炭层,活性炭起
作用,该过程中发生
变化.氯化时,通常通入一定量氯气,它与水反应生成盐酸和次氯酸.实验室配制AgN03溶液时不宜使用自来水,其原因是(用化学方程式表示)
.高铁酸钾(K
2Fe0
4)是一种理想的水处理剂,高铁酸钾中铁元素的化合价是
.
(2)电解水时,加入少量NaOH可以增强水的导电性.现将0.1gNaOH溶解在99.9g水里,接通直流电源后,与电源正极相连的一端放出的气体是
,当溶液中NaOH的质量分数变为0.2%时,有
水被分解.
(3)在河旁有甲、乙、丙、丁四座工厂(位置如右图所示),每个工厂排出的废液只含有Na
2C0
3、FeCl
3、NaOH、HCl中的一种.某环保小组对河水监测时发现:甲处河水呈无色;乙处河水呈红褐色;丙处河水由浑变清;丁处产生气泡,河水澄清.请回答:
①甲工厂排出的废液是一种碱性物质,检验该物质呈碱性可选用的试剂是
.
②乙处河水呈红褐色的化学方程式是
.
③丁处产生气泡的化学方程式是
.
(4)保护水资源,我们应该采取的措施是
.
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