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下图是实验室制取和收集气体的装置,请按要求回答: (1)仪器a的名称是 ,A装置...
下图是实验室制取和收集气体的装置,请按要求回答:
(1)仪器a的名称是
,A装置中小试管的主要作用是
(2)用氯酸钾和二氧化锰制取并收集较纯的氧气,应选图1中的
(填字母)反应的化学方程式为
.实验结束后,经过
、过滤、
、烘干等操作回收纯净的二氧化锰.
(3)实验室中要制取较多的CO
2气体,应选用的发生装置为图1的
(填字母),若用F收集,则气体应从导管
(“b”或“c”)端进入.
(4)如图2是用青霉素瓶、注射器和输液管组成的检验CO
32-离子的微型装置.实验时,先在输液管滴斗中装入澄清石灰水再把样品放在青霉素瓶中,注射器中吸入
(填名称)推入瓶中,观察到
证明样品含CO
32-离子
(5)实验室制取气体对装置气密性要求较高,检查装置C气密性的操作方法是
.
考点分析:
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有人提出工业生产回收利用空气中CO
2的构想:把空气吹入饱和碳酸钠溶液中,溶液可吸收CO
2生成碳酸氢钠;加热碳酸氢钠固体又分解放出CO
2;在合成塔内CO
2与氢气反应生成甲醇(CH
3OH)和水.简要的生产流程如图所示:
【资料卡片】碳酸氢钠分解温度是270℃,碳酸钠在856℃熔化,但还未达到分解温度.
请回答下列问题:
(1)大气中CO
2浓度不断增大的人为原因是______,造成的后果是______.
A、温室效应 B、南极出现臭氧空洞 C、酸雨
(2)分解池中发生反应的化学方程式______ Na
2CO
3+H
2O+CO
2↑
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A是钠的氧化物,B、C、D、E是初中常见的盐.图1是这些物质的转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已省略.
(1)请写出下列物质的化学式:C______,E______.
(2)A→B反应的化学方程式为______.
(3)可用D制烧碱,写出反应的化学方程式______.
(4)要将没有标签的B、C、D、E四种溶液区分开来,某同学设计了如图2所示实验方案.方案中试剂①为______(填化学式,下同),试剂②为______溶液.
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小强同学分别取溶质质量分数相同的稀盐酸,大小、形状都相同的某种金属X、Al、Cu 进行实验,实验现象记录如下
| | Al | X | Cu |
现象 | 开始时 | 几乎无气泡产生 | 产生气泡速度慢 | 无气泡产生 |
一段时间后 | 产生气泡速度快 | 产生气泡速度慢 | 无气泡产生 |
回答下列问题:
(1)实验开始时,铝表面几乎无气泡产生的原因是______.
(2)Cu表面始终无气泡产生的原因是______.
(3)三种金属的活动性由强到弱的顺序是______.
(4)如果金属X的活动性比铁弱,且金属X与稀盐酸反应后生成易溶于水的XCl
2.向只含有XCl
2、CuCl
2两种溶质的溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体中加入稀盐酸,没有气泡产生.则滤液中一定含有的金属阳离子是______(用离子符号表示).
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某自来水厂用源水处理成自来水的流程如下:
(1)加入活性炭的作用是______;在乡村没有活性炭,常加入______来净水.
(2)实验室中,静置、吸附、过滤、蒸馏等操作中可以降低水硬度的是______.
(3)若该地区源水中含有较多的MgCl
2,请写出在源水处理流程中加入CaO时有关化学方
程式:①______;②______.
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小平故居果山村盛产枇杷,有“枇杷之乡”之美誉.右图是这种枇杷的部分营养成分,请据图回答:
琵琶的部分营养成分 (每100g中含) 糖类 9.3g 脂肪 0.2g 蛋白质 0.8g 钙 17mg 钾 122mg 磷 8mg |
(1)图中的钙、钾、磷是指
•
A、分子 B、原子 C、元素 D、单质
(2)图中出现了六大营养素中的
类,能提供能量的营养素有
种.
(3)糖类、蛋白质、脂肪都属于
(填“有机物”或“无机物”).
(4)枇杷适宜生长在pH为6左右的土壤中.若某土壤的pH为3,经改良后可种植枇杷.下列物质,既可用来改良土壤酸性,又能给土壤施肥的物质是
.
A.生石灰 B.熟石灰 C.过磷酸钙 D.草木灰(主要成分碳酸钾)
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