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在学校的联欢晚会上,老师做了一个神奇的表演,向装有不同固体的试管中滴入适量不同的...

在学校的联欢晚会上,老师做了一个神奇的表演,向装有不同固体的试管中滴入适量不同的无色液体,产生了不同的现象.老师让同学们参与互动进行猜想:
(1)若固体为白色粉末,加液体后产生了能使澄清石灰水变浑浊的气体.则固体可能是(任写一种,下同)    ,液体可能是   
(2)若固体为黑色粉末,加液体后有气体产生,则黑色粉末可能是   
(1)白色粉末和液体反应生成二氧化碳气体,应该的碳酸盐和酸反应. (2)黑色粉末和无色液体反应,放出气体,考虑二氧化锰催化过氧化氢溶液的反应. 【解析】 (1)白色粉末+液体→二氧化碳气体,生成的二氧化碳气体能使澄清的石灰水变浑浊,碳酸盐和盐酸反应符合这一特点,故固体可能是Na2CO3,液体可能是 HCl. (2)若固体为黑色粉末,加液体后有气体产生,符合此特点的是过氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下分解,故黑色粉末可能是 MnO2. 答案:(1)Na2CO3,HCl.(2)MnO2.
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考点分析:
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水是生命的源泉,也是不可缺少的资源.
(1)某矿泉水的主要矿物质成分及含量如下:Ca-20mg/L,K-3mg/L,F-0.02mg/L.这里Ca、K、F是指______ (选填“单质、元素、分子、原子”).
(2)请参与讨论下列有关问题:
(Ⅰ)自来水可净化为饮用水,其中处理步骤如图所示:
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①对应的作用是______(填字母序号,下同),③对应的作用是______
A.杀菌消毒      B.吸附杂质      C.沉淀过滤     D.蒸馏
(II)下列做法不会造成水体污染的有______
A.工业废水直接排放           B.工业废气处理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉         D.大量使用化肥、农药
(Ⅲ)能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是______
A.水的电解   B.水的蒸发  C.氢气在氧气中燃烧生成水  D.水的净化
(3)长期饮用硬水会对身体不利,生活中可用______来区别硬水和软水.
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(2)等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液同时从t2℃降温到t1℃,其中溶质质量分数没有发生改变的是   
(3)t2℃时,A物质的溶解度是    g.小丽向100gt2℃的水中加入50gA物质,意外发现全部溶解,一段时间后又有部分A物质的晶体析出.我认为“全部溶解”的原因是   
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如图是工业上在一定条件下制取乙醇的反应微观示意图:(“manfen5.com 满分网”代表氢原子,“manfen5.com 满分网”代表碳原子,“manfen5.com 满分网”代表氧原子) 
请回答:
(1)写出上述反应过程中的化学方程式______ C2H6O
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下列对露置在空气中已部分变质的氢氧化钠溶液样品进行的相关实验中,实验现象及结论不合理的是( )
A.取少量溶液样品,滴入氯化钡溶液,有白色沉淀生成
B.取一定量溶液样品,滴入稀盐酸,立即有大量气体产生
C.取一定量溶液样品,滴入适量的澄清石灰水,过滤,向滤液中滴加酚酞溶液,溶液变红,证明原样品中不一定含有氢氧化钠
D.向溶液样品中加入适量的澄清石灰水至恰好完全反应,过滤,可除去样品中的杂质
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