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水是生命之源，我们应该了解水，爱护水资源．下列说法不正确的是（ ） A．用肥皂水...
水是生命之源，我们应该了解水，爱护水资源．下列说法不正确的是（ ）
A．用肥皂水可以区分硬水和软水
B．为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾
C．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度
D．通过过滤的方法可以除去水中所有的杂质
考点分析：
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在A+3B=2C+2D的反应中，14克A完全反应生成44克C和18克D，若A的相对分子质量为28，则B的相对分子质量是（ ）
A．16
B．32
C．64
D．96
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下列各组物质，能按照“溶解→过滤→蒸发”的操作步骤加以分离的是（ ）
A．酒精和水
B．氯化钠和硝酸钾
C．氧化铜和硫酸铜
D．氧化镁和氢氧化镁
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下列叙述中属于化学变化的是（ ）
A．舞台上用干冰制造云雾
B．浓盐酸挥发，形成白雾
C．涂在墙上的熟石灰逐渐变硬
D．活性炭吸附红墨水中的色素，使其褪色
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请根据下面有关信息，按题目要求回答问题：
（1）石灰厂要得到20t氧化钙，至少需要含碳酸钙90%的石灰石
t
（2）取98%的浓硫酸10m1（密度1.84g/cm
3）配制成10%的硫酸溶液，需水
g
（3）碳酸钠和碳酸氢钠的固体混合物充分加热至恒重，其质量变化如图所示．另取相同质量的该混合物溶于水得到56.6g溶液，向该溶液中加入50g 7.3%的稀盐酸，恰好完全反应（反应后溶液中只有一种溶质）．（已知：2NaHCO
3
Na
2CO
3+CO
2↑+H
2O，碳酸钠受热不易分解．）
（a）固体混合物充分加热至恒重质量减少的是
的质量．（填物质的名称）
（b）固体混合物与足量的稀盐酸反应生成二氧化碳的质量为
g
（c）最终所得溶液中溶质的质量分数为
．
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如图A～F是实验室制备某些常见气体的装置示意图．
（1）实验室制备CO
2的化学方程式为：
；可用的发生装置有：
（选填上图字母序号）．
（2）装置E或F相对于装置C在操作方面的优势为：
．
（3）用双氧水和二氧化锰制取氧气时，若选择F装置作为发生装置，能否体现该装置的这一优点
．（选填“能”或“否”）
（4）查阅资料：二氧化碳能与过氧化钠（Na
2O
2）反应生成碳酸钠和氧气．该反应的化学方程式
．
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