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字样.已知它是无色液体,是初中化学常用的试剂.小欣和小芳同学很感兴趣,决定对其成...

字样.已知它是无色液体,是初中化学常用的试剂.小欣和小芳同学很感兴趣,决定对其成分进行探究:
(1)这瓶试剂可能是什么溶液呢?
(2)根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是______(填字母代号).
A.酸      B.碱      C.盐
(3)Ⅰ.实验员说,这瓶试剂可能是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3,并提示:
Na2CO3、NaHCO3的水溶液均显碱性.
Ⅱ.查阅资料:室温(20℃)时,四种物质的溶解度的数据如下:
物质NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
溶解度g361092159.6
得出结论:
小欣根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断,这瓶试剂不可能是______(填写物质名称).
设计并实验:
请你设计实验确定这瓶试剂的名称,并完成以下实验报告.
实验步骤实验现象与结论


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交流讨论:酸是由氢离子和酸根离子构成,不可能含有钠离子 查阅资料:Ⅱ.根据所给数据可以求出在20℃时各物质的饱和溶液的质量分数,可以做出判断; 设计并实验:根据NaCl、NaOH、Na2CO3的不同性质设计方案. 【解析】 交流讨论:破损标签可见部分为钠元素,可判断该物质由金属元素与根组成,而酸类物质由氢元素与酸根所组成,可判断该物质不可能为酸;故答案为:A; 查阅资料:Ⅱ.根据常温下碳酸氢钠的溶液为9.6g,可判断常温下碳酸氢钠的饱和溶液的溶质质量分数=×100%=8.8%,因此可判断该溶液不可能为碳酸氢钠溶液;故答案为:碳酸氢钠; 设计并实验:可依据氢氧化钠和碳酸钠溶液显碱性,氯化钠溶液显中性将氯化钠鉴别出来;再根据碳酸根和氢氧根离子的不同,可加入氯化钙或盐酸等出现沉淀或气泡鉴别出碳酸钠. 故答案为: 实验步骤 实验现象及结论 1.取少量样品溶液于试管中,滴加几滴酚酞试液   若仍为无色,是NaCl溶液;若变红,就是Na2CO3 或NaOH溶液  2.取少量样品溶液于试管中,滴加几滴CaCl2溶液,振荡 若没有明显现象,则为NaOH溶液;若溶液出现浑浊(白色沉淀),则为Na2CO3溶液
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考点分析:
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某校进行中考化学实验考查,给出以下三个考题:①粗盐提纯;②二氧化碳的制取和收集;③氧气的制取和收集.考查规定由学生抽签确定考题.
Ⅰ.甲同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前:
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(1)如图中仪器A的名称是    ;甲同学抽到的考题是    (“填序号);实验前甲同学发现其中缺少了一种药品,该药品是    ;写出该实验反应的化学方程式   
(2)如图是甲同学实验时的主要步骤,这些步骤的正确顺序是    (填字母标号),其中装置有误的是    填字母标号),改正的方法是   

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(3)当观察到    现象时,甲同学可以开始b操作.
(4)若另选药品,也能完成另一个考题的气体制备,其反应的原理可用化学方程式表示为   
Ⅱ.乙同学抽签后,监考老师告诉他:食盐样品中含有少量沙土、氯化钙和氯化镁.乙同学思考后按以下流程除去食盐样品中沙土、氯化钙和氯化镁:
请根据流程图回答:
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(1)操作Ⅰ的名称是    ,加入的试剂A是    ,沉淀是   
(2)写出NaOH与杂质反应的化学方程式   
(3)蒸发结晶时用到玻璃棒的作用是    查看答案
化学是一门以实验为基础的科学,化学的许多重大发现和研究成果都是通过实验得到的,正确规范的操作是实验成功的关键.请回答下列操作的理由.
(1)倾倒液体时,试剂瓶贴标签的一面要朝向手心处:   
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空气、水、燃料是人类赖以生存的自然资源.
(1)人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能    ,空气属于    (填物质类别).
(2)为了保护环境,用煤作燃料的煤炉要适当增加进风口,将煤粉吹起使之剧烈燃烧,请解释这种做法有利于节能的原因是   
(3)自来水消毒过程中常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用下图表示:
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图乙所示反应的基本类型为   
写出图甲所示反应的化学方程式    查看答案
人类的生产、生活离不开金属.
(1)目前年产量最高的金属是   
(2)铁在潮湿的空气里会发生锈蚀,证明氧气一定参加了反应必须要做的实验是   
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A.①②B.①③C.②③D.①②③
(3)Fe2O3中铁元素的质量分数为    ;某钢铁厂用主要成分是(Fe2O3)的赤铁矿石炼铁.钢铁厂每天需要消耗1000t含杂质20%的赤铁矿石,该厂理论上可产含Fe98%的生铁的质量是   
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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