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生活中属于化学变化的是( ) A.滴水成冰 B.木材制成桌椅 C.粮食酿酒 D....

生活中属于化学变化的是( )
A.滴水成冰
B.木材制成桌椅
C.粮食酿酒
D.湿衣服晾干
化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断. 【解析】 A、滴水成冰的过程中只是水的状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;故选项错误. B、木材制成桌椅的过程中只是物质的形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;故选项错误. C、粮食酿酒的过程中有新物质酒精生成,属于化学变化;故选项正确. D、湿衣服晾干的过程中只是水的状态发生了改变,没有新物质生成,属于物理变化;故选项错误; 故选C.
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考点分析:
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40g质量分数为36.5%的盐酸与25g大理石恰好完全反应(大理石中的杂质不参加反应).
(1)计算该大理石中碳酸钙的质量分数.
(2)将40g质量分数为36.5%的盐酸稀释为质量分数为10%的盐酸,需要水的质量是多少?
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某实验复习课的主题是酸、碱、盐的性质,老师布置各小组将任意量的稀硫酸与任意量的NaOH溶液混合,对所得混合液的成分进行如下探究:
[提出问题]混合液中的溶质是什么?
[进行猜想]对溶质提出了如下几种假设:
假设一  只有Na2SO4
假设二  Na2SO4和NaOH
假设三  Na2SO4和H2SO4
[设计实验]各小组针对以上假设计了如下实验
(1)第1小组向所得溶液中加入酚酞试液来验证,发现有明显现象产生,请你设计实验并得出相应的结论.
实验步骤实验现象实验结论
取少许溶液于试管中,        假设    成立
(2)第2小组向所得溶液中滴加CaCl2溶液,伴有明显的现象.则第2小组同学判断所得溶液的组成为    (填序号),其原因是   
A、一定是假设1
B、一定是假设2
C、一定是假设3
D、三种假设都有可能
(3)第3小组将所得溶液倒入第1小组所得溶液中后,测得混合溶液pH=7,测定混合溶液pH值时先用蒸馏水将试纸润湿导致pH值的影响是    (填“增大”“减小”或“不变”),第3小组原所得溶液与第二小组的物质发生化学反应,该溶液里发生反应的化学方程式是    查看答案
根据下列装置图回答问题:
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(1)仪器标号①的名称是    .收集某气体只能采用D装置,由此推测该气体具有的性质   
(2)实验室制取二氧化碳,应选择的发生装置和收集装置为    (填字母序号),实验室用装置B制取CO2时,如用注射器替换长劲漏斗,优点是    ;已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体.将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,观察到的现象是   
(3)实验室用一定质量的高锰酸钾制取氧气,通过排水量测定所收集到的氧气体积(装置选用A、F、G)
①写出该反应的化学方程式   
②若各装置的连接顺序是a→b→c→d,F装置内导管(“b”或“c”)该怎样延伸:   
③根据高锰酸钾的质量算出的氧气体积为理论值.如果实际测得氧气的体积大于理论值(水的体积测量准确),你认为原因是   
④若改用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气,则二氧化锰在反应前后固体混合物中的质量分数将    .(填“变大”、“变小”或“不变”) 查看答案
化学变化是化学研究的重要内容,它对认识和确定物质的组成、结构等有着极其重要的作用.某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动,请你参与完成:
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(1)可燃物燃烧的必备条件是       
(2)改进后的装置(如图二)与图一相比,其优点是    .欲使图二中的红磷着火,可将试管从水中取出并    后才能对试管加热.
(3)将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中,使试管罩住白磷(如图三所示),结果观察到了“水火相容”的奇观,则大试管所装气体可能是   
(4)“水火不相容”是指水能灭,其实水有时也可以“生火”,比如钠遇水会立刻着火,因为钠遇水生成H2和一种碱,该反应是    (填“吸热”或“放热”)反应. 查看答案
化学兴趣小组为研究金属腐蚀条件,在三只U型管中固定铁钉,而且分别加入液面高度一致的以下三种不同溶液,放置一周后观察.请你分析后完成下列问题:
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(1)①甲、乙、丙中腐蚀最严重的是   
②铁制品容易锈蚀,防止铁制栏杆锈蚀的一种方法是   
③工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁反应的化学方程式为   
(2)纯碱和食盐都是家庭厨房中经常使用的盐类物质,请根据所学知识填写下列空白:
①下列物质中,与纯碱和食盐同属一类物质的是   
A、HCl    B、CO2 C、NaOH     D、KNO3
②纯碱与熟石灰反应可以制得烧碱,反应的化学方程式为   
③能够区别纯碱和食盐的方法是    .(填字母)
A、观察颜色    B、加NaOH溶液      C、加食醋. 查看答案
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