某化学兴趣小组的同学在探究Mg、Cu、Fe三种金属的有关性质时进行了如下实验:
(1)实验一:发生反应的化学方程式______,该实验可得出三种金属的活动性由强到弱的顺序为______.
(2)实验二:将实验一后①、②试管内的物质倒入烧杯中,发现烧杯内的红色固体明显增多,一段时间后过滤.滤渣中一定含有的物质是______,可能有的物质是______,为了进一步确定可能有的物质是否存在,同学们设计了如下方案:
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
取少量滤渣于试管中,向其中滴加______ | 没有气泡产生 | ______ |
滤液中含有的金属离子可能是______:
①Mg
2+; ②Mg
2+、Fe
2+; ③Mg
2+、Fe
3+; ④Cu
2+、Fe
2+; ⑤Mg
2+、Fe
2+、Cu
2+.
考点分析:
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某学习小组的同学在做碳酸钠溶液和澄清石灰水反应的实验后,将反应后的浑浊液进行过滤,得到澄清的滤液,对于滤液的组成同学们做出如下猜想:
(1)【猜想与假设】大家一致认为滤液中一定有氢氧化钠,生成氢氧化钠的化学方程式是
;小明猜想还可能有氢氧化钙,小丽猜想还可能有氢氧化钙和碳酸钠,你还能做出的猜想是
.
(2)【活动与探究】请你设计一个实验方案验证你的猜想.
(3)现有一样品,经分析含氢氧化钠、碳酸钠和水三种物质,向该样品中加入溶质质量分数为9.8%的稀硫酸100g,恰好完全反应得到中性溶液.蒸干该溶液得到
g固体.
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下列各图是进行O
2、CO
2的实验室制取和有关性质的实验装置.
(1)写出标号①的仪器名称:______.
(2)用氯化钾固体制取O
2,应选用上图中的______装置(填字母);反应的化学方程式为______△2KCl+3O
2↑
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构成物质之间相互反应的知识是提高学习效率的有效方法.在图中的甲、乙、丙、丁是初中化学常见的四种不同类别的物质,相邻两种物质可发生化学反应,生成A、B、C、D四种物质(部分生成物已略去).其中乙是应用最广泛的金属,丙是一种蓝色溶液,B为硫酸盐,C是单质,请回答下列问题:
(1)乙和丙反应的基本类型是______.
(2)写出下列物质的化学式:C______,甲______.
(3)丁所属的物质类别是______.
(4)写出丙和丁反应的一个化学方程式:______.
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亚硝酸钠是工业用盐,因有咸味、外观酷似食盐而常被误食.亚硝酸盐能致癌,因有良好的着色防腐作用,广泛用于肉类食品添加剂,但用量严格限制.亚硝酸钠易溶于水,其水溶液呈碱性,暴露于空气中能与氧气反应生成硝酸钠.加热至320℃以上或遇强酸则分解出红棕色有毒有刺激性的二氧化氮气体.
请根据信息回答:
(1)亚硝酸钠的保存方式是
,原因是
;
(2)试设计出两种区别亚硝酸钠和食盐的简单方案(简单叙述即可):
方案一:
;
方案二:
.
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完成下列化学方程式
(1)实验室加热高锰酸钾制氧气
(2)碳还原氧化铜
(3)甲烷燃烧
(4)用盐酸除铁锈
.
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