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根据如图所示,回答有关问题: (1)在不需加热情况下,利用固-液反应制取气体应该...
根据如图所示,回答有关问题:
(1)在不需加热情况下,利用固-液反应制取气体应该选用的装置是
.(填字母)
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是
(填序号),实验时该装置试管口应放一团棉花,其目的是
;反应的化学方程式为
.
(3)实验室制取二氧化碳气体,若要获得干燥的二氧化碳,除发生装置外,还应选用D装置,装置中的液体是
(填写试剂名称).如果用E装置收集该气体,则气体应从
端进入(填“b”或“c”).通常用澄清的石灰水来检验二氧化碳,反应的化学方程式为
.
(4)C装置与B装置相比较,优点是
.
考点分析:
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小刚和小洁以“化学反应中,反应物和生成物的质量关系”为课题进行科学探究,请填写以下探究过程中的空格:
(1)提出假设:化学反应中,反应物的总质量与生成物的总质量
.
(2)确定研究方法:分析推理,查阅资料,实验探究.
(3)设计并进行实验:小刚设计的实验装置和选用药品如图A所示,小洁的如图B所示,他们在反应前后都进行了规范的操作,准确的称量和细致的观察.实验B中反应的化学方程式是
;实验A、B中的两个反应都属于
反应.
(4)实验结论:通过实验,小刚认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量不相等;小洁认为:在化学反应中生成物的总质量与反应物的总质量相等.你认为结论正确的是
,请你谈谈导致另一种结论错误的原因:
.
(5)结论分析:请从原子的角度,简要分析你认为正确的结论:
.
(6)查阅资料:小刚和小洁通过查阅资料了解到:法国伟大的科学家拉瓦锡,早在18世纪就围绕这个问题,进行了准确,缜密的研究,并作出了科学结论.
(7)结论应用:环保部门常用I
2O
5测定空气受CO污染的程度,发生反应的化学方程式:I
2O
5+5CO═I
2+5X.根据生成X的多少,可以判断CO的含量,X的化学式是
.
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某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习,请你作为该小组成员一起来解决下列问题:
(1)小红同学用如图总结了NaOH的四条化学性质.(即NaOH与四类物质能够发生化学反应)
Ⅰ、为了验证反应①,小红将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中,溶液由无色变成
.
Ⅱ、依据反应④说明NaOH必须密封保存,否则在空气中要变质,其化学反应方程式为
.
Ⅲ、为了验证反应③能够发生,你选择的物质是
.
a、Na
2CO
3 b、HCl c、FeCl
3 d、Ba(NO)
2
(2)请你设计一个实验除去FeCl
2溶液中少量的CuCl
2,写出主要操作步骤和化学方程式:
实验主要操作步骤:
、
;
化学方程式:
.
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打火机给人们的生活带来了方便,如图普通电子打火机的示意图.据图回答:
(1)属于单质的是
(选填一种物质的编号,下同),属于有机合成材料的是
.
(2)打火机挡风罩上通风孔的作用是使空气流通.据此说明燃烧需要的条件之一是
.
(3)用原子、分子的观点解释丁烷气体被压缩成液体的原因:
.
(4)丁烷燃烧的化学方程式为
.
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(1)用数字和化学符号填空:
①2个氮原子
;
②2个碳酸根离子
;
③2个二氧化硫分子
;
④氧化铝中铝元素化合价为+3价
;
⑤天然气主要成分的化学式
.
(2)某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺,丙烯酰胺的化学式为C
3H
5ON.回答下列问题:
①丙烯酰胺由
种元素组成;
②碳元素和氧元素的质量比是
;(填最简单整数比)
③每个丙烯酰胺分子中有
原子.
(3)化学就在我们身边,它能改善我们的生活.请从“a、小苏打;b、氮气;c、熟石灰;d、干冰”中选择适当的物质填空(填序号):
①可用来充填灯泡的是
;
②可用作改良酸性土壤的物质是
.
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某固体粉末可能由氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠和碳酸钙中的一种或几种组成,进行如下实验:①取少量固体加入足量的水,搅拌,有不溶物;②过滤,向滤液中加入盐酸,有气泡产生.下列对固体粉末成分的判断中,不正确的是( )
A.一定有碳酸钠
B.可能有氢氧化钠
C.一定有碳酸钙
D.可能有氢氧化钙
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