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同学们在学碱的化学性质时，做了一个如图所示的甲乙两个实验． （1）写出乙实验的化...
同学们在学碱的化学性质时，做了一个如图所示的甲乙两个实验．
（1）写出乙实验的化学反应方程式
，反应过程中产生的现象是
．
实验结束后，甲、乙两个同学将废液倒入实验室的废液缸，结果发现废液浑浊并呈红色，产生疑问．
[提出问题]甲、乙两个同学将废液后，废液中含有哪些物质？
[交流讨论]①一定含有的物质：碳酸钙、指示剂、水和
（写化学式）．
②还含有能使废液呈碱性的物质．能使废液呈碱性的物质是什么？同学们有如下猜想．
小云认为：只有碳酸钠
小红认为：只有氢氧化钙
小林认为：是氢氧化钠和碳酸钠
你认为还可能是
． （只写一种猜想即可）
[实验设计]小方想用氯化钙溶液来验证小云、小红、小林的猜想．查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性，并设计如下实验．请你将小方的实验设计补充完整．
| 实验内容 | 预计现象 | 预计结论 |
| 取少量废液缸中上层清液于试管中，加入过量氯化钙溶液，静置． | ①有白色沉淀，溶液呈红色． | 的猜想正确． |
| ② ． | 小云的猜想正确． |
| ③无白色沉淀，溶液呈红色． | 的猜想正确． |
[反思拓展]在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外还需考虑
．
考点分析：
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电镀是金属防锈的方法之一．某兴趣小组同学用标为A、B、C的三只试剂瓶，从电镀厂取来ZnSO
4、CuSO
4和AgNO
3三种电镀液．由于忘记每瓶中装的是何种溶液，所以分别取出三种电镀液进行了探究．
根据以上实验回答：
（1）写出电镀液的名称：A瓶中______ B瓶中______
（2）如果实验Ⅱ中将硝酸钡溶液替换为氯化钡溶液，对实验结果______（填“有”或“无”）影响．
（3）小敏同学提出只需选择一种金属单质放入上述三种电镀液中的两种，就可探究出三种电镀液中所含金属的活动性，得到大家一致认可．该金属______．
（4）小冬同学通过查阅资料可知，AgNO
3需避光保存，否则会分解生成单质银、NO
2和一种助燃的气体．该物质见光发生分解反应的方程式为______ 2Ag+2NO
2+O
2↑
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下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置．
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用______（填字母标号）做气体发生装置，若用C装置收集一瓶较纯净氧气，当观察到______时开始收集．如果用F装置干燥氧气，则F装置中应装入______，氧气应从______（填“a”或“b”，下同）进入F中．如果将F装置内装满水用于氧气的收集，则氧气应从______进入．
（2）实验室选择上述装置中的______（填装置字母）和E作为制取二氧化碳发生和收集装置，检验二氧化碳是否集满的方法是______．收集满二氧化碳的集气瓶，应该______（填“正”或“倒”）放在桌面．
（3）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是______．
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全国人大和政协会议使用了一种含碳酸钙的“石头纸”：为测定其中碳酸钙的含量，课外活动小组的同学称取4g“石头纸”样品，把20g稀盐酸分4次加人样品中（样品中除碳酸钙外，其余的成分既不与盐酸反应也不溶于水），充分反应后经过滤、干燥等操作，最后称量，得实验数据如下表：
| 稀盐酸的用量 | 第一次加入5g | 第二次加入5g | 第三次加入5g | 第四次加人5g |
| 剩余固体的质量 | 3g | 2g | l g | 1g |
（1）该“石头纸”中碳酸钙的质量分数______；
（2）计算该稀盐酸的溶质质量分数（写出计算过程）．
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写下列化学方程式：
（1）稀盐酸中硝酸银溶液
（2）熟石灰除去工业废水中硫酸
．
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