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下列家庭实验中不涉及化学变化的是（ ） A．用少量食醋除去水壶中的水垢 B．用木...
下列家庭实验中不涉及化学变化的是（ ）
A．用少量食醋除去水壶中的水垢
B．用木炭除去冰箱中的异味
C．用糯米酿酒
D．用75%的酒精杀菌消毒
考点分析：
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为了消除碘缺病，我国政府规定某地区居民的食用盐必须加碘．下图为广东盐业总公司生产的加碘盐的部分标签，请根据标签图回答：
（1）碘酸钾（KIO
3）中碘元素的化合价为______．
（2）从“食用方法”推测，碘酸钾的一种化学性质是______．
（3）为确保碘盐中碘的最低含量，1kg碘盐中至少应加入碘酸钾______mg（精确到0.1）．
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化学反应往往伴随着一些现象发生，但二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应没有明显的现象．某小组的同学为了验证二氧化碳确实与氢氧化钠溶液发生了反应，他们分别设计了如下图所示的两种装置．请回答：
（1）照装置A挤压胶头滴管，可观察到U形管中的红墨水液面左高右低，甚至红墨水被吸入集气瓶中，原因是______，化学方程式为：______．
（2）按照装置B，把胶头滴管中的NaOH溶液挤入烧瓶中，松开铁夹，此时可看到的现象是：______．
（3）现有石灰石、稀盐酸、NaOH溶液、澄清石灰水等药品，同学们设计了一个制取CO
2，并证明CO
2确实与NaOH溶液发生了反应的实验装置．请模仿右图的“图例”，在右图虚框中直接补画出完整的实验装置图．
图中试剂a是______，能证明CO
2确实与NaOH溶液发生反应的实验现象是______．
（4）为了进一步证实CO
2与NaOH溶液已经发生了反应，同学们双设计了如下方案：取（3）实验后的NaOH溶液，第一组同学滴加______，现象为______；第二组同学滴加______，现象为______．他们虽然看到的现象不同，但都能证实CO
2与NaOH溶液发生了反应．
（5）通过本实验的探究，我们得到一个启示：保存氢氧化钠溶液时应该______．
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几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究，请你完成其中的步骤：
（1）点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中，约1s后取出，现象如右图A，这证明焰心______．
（2）向焰心斜向插入一支细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象（如右图B），在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质的性质是______．
（3）猜想和验证
| 猜想 | 操作 | 现象 | 结论 |
| 假设①：焰心气体含CO2 | 在未点燃的短玻璃管上口方罩一个沾有澄清石灰水的小烧杯 | 不变浑浊 | 假设①不成立 |
| 假设②：焰心气体含CO | 用表面烧黑的灼热铜丝迅速插入短玻璃管上口 | 烧黑的铜丝变成红色 | 假设②成立 |
| 假设③：焰心气体只含石蜡蒸气 | 取一根较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端试用燃着的木条点燃． | 不能点燃 | 假设③成立 |
| 取下长玻璃管，打开湿毛巾． | 导管中有白色固体 |
（4）若蜡烛的分子式用C
xH
4y表示，则其燃烧的化学方程式为：______ 2yH
2O+xCO
2
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某化工厂排出的废水透明、澄清、略显蓝色．一同学取少量废水，加入过量的盐酸，有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成．过滤，所得的滤液分成两份，一份滤液中加入稀硫酸，也有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成；另一份滤液中加入氢氧化钠溶液，产生蓝色溶液．试回答：
（1）用化学式回答：加入过量的盐酸，生成的白色沉淀是______；
（2）废水中一定含有的物质是______（填编号）
A、氯化物B、硫酸盐C、硝酸盐D、碳酸盐
（3）该同学设计了一个从废水中除去重金属离子的实验方案如下
[已知白色的Fe（OH）
2固体在潮湿的空气中可生成红褐色的Fe（OH）
3]：
①金属X为______，固体A中一定含有的物质为（写化学式）______．
②第Ⅳ步反应的化学方程式为______．
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一位同学取了一瓶井水进行实验，请和他一起完成实验报告：
（1）用烧杯分别取少量井水和蒸馏水、加入适量______，搅拌．发现蒸馏水中泡沫多、井水的泡沫少．结论：井水是硬水．
（2）另取井水加热煮沸，发现有难溶于水的固体生成．
（3）过滤，把得到的难溶固体置于试管中，加入过量的盐酸，现象是______，并有气体产生；把生成的气体通入过量的澄清石灰水中，现象是______，化学方程式是______．结论：难溶物中含有碳酸盐．
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