实验课上,小舟同学向盛有澄清石灰水的烧杯中加入过量的碳酸钠溶液,生成白色沉淀,过滤后得到无色溶液,他说:“我制得了氢氧化钠溶液!”
(1)小帆同学却说:“这种无色溶液中不一定含有氢氧化钠”他做了如下实验
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
用试管取无色溶液少许,滴入2滴无色酚酞试液 | 无色酚酞试液变红 | 无色溶液中含有氢氧化钠 |
小玉认为小帆的实验方案也不严密,不能证实无色溶液中一定含有氢氧化钠,理由是:______
(2)小玉设计了另一个实验:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量样品于试管中,加入______ ②过滤,向滤液中滴加几滴硫酸铜溶液 | ③______ ④______ | 无色溶液中确实含有氢氧化钠 |
(3)小玉的实验可靠性高的原因是①______②______.
考点分析:
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某班同学做验证铁、铜、银的金属活动性顺序的实验,用到的药品有铁丝、铜丝、银丝、稀硫酸和硫酸铜溶液.实验结束后,化学兴趣小组的同学欲对该实验的废液进行探究,请你一起参与.
提出问题废液中含有什么物质?
交流表达
(1)小明通过观察,认为废液中一定含有硫酸铜.他观察到的现象是______.
(2)小红通过分析,认为废液中一定含有硫酸亚铁,她的依据是:
____________.
作出猜想小华认为废液中还可能含有硫酸.
实验验证(1)小华测得废液的pH小于7,证明废液中含有硫酸.用pH试纸测定溶
液pH的方法:______.
(2)小明取少量废液,向其中滴加氢氧化钠溶液,也得到了相同的结论.小明的实验
现象是______.
通过分析与实验,同学们得出废液中含有硫酸亚铁、硫酸铜和硫酸.
拓展应用
(1)若将废液中的溶质全部转化为硫酸亚铁,应向废液中加入过量的______.写出该反应过程中的一个化学方程式______.
(2)反应完全后,过滤,滤渣中物质为______,滤液中溶质为硫酸亚铁.
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在一次实验课上,各小组同学在不同地点找来的小石块与稀盐酸反应制取二氧化碳.此反应的化学方程式为______.
小明发现,相邻小组气体产生的速率比自己小组的快.小明将这一情况报告老师,老师鼓励他们对此问题共同探究.
【提出问题】影响二氧化碳气体产生速率的因素是什么?
【作出猜想】①不同地点石块中碳酸钙含量不同;
②所用盐酸的溶质质量分数不同;
③还可能是______.
【设计实验】(1)验证猜想①是否成立,要设计的实验:分别取大小相同、质量相同、______的石块,加入质量相同、______的稀盐酸进行实验.
(2)验证猜想②是否成立,对盐酸的要求是______.
【交流讨论】实验中可以通过观察气泡产生的剧烈程度,粗略地比较反应速率.若要做到精确比较,应该测量的实验数据是______.
【拓展延伸】上述实验中,小明采用了控制变量的研究方法.用此方法探究“催化剂对用过氧化氢溶液制取氧气的反应速率的影响”,需要控制不变的因素有(答出两点即可)______等.
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合金是由两种或两种以上的金属(或金属与非金属)熔合而成的具有金属特性的物质.一般来说,合金的熔点低于其中任何一个组成金属的熔点.下表是一些金属熔点的数据.
金属 | 铜 | 锌 | 锡 | 铅 | 铋 | 镉 |
熔点/℃ | 1083 | 419.6 | 231.9 | 327.5 | 271.3 | 320.9 |
(1)铅锡合金中某种金属的质量分数与合金的熔点有如右图所示的关系,其中横坐标表示的是
的质量分数;当合金熔点最低时,合金中铅与锡的质量比为
.
(2)保险丝由铋、铅、锡、镉等金属组成,其熔点约为
.
A.20~40℃B.60~80℃C.230~250℃D.300~320℃
(3)青铜器的主要成分是铜锡合金.崭新的青铜器呈土黄色.当青铜器长期埋在地下,逐渐形成了绿色的铜绿[主要成分Cu
2(OH)
2CO
3],从其化学式可知铜绿是铜与
(填物质的化学式)长期作用的结果.
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某密闭容器中有X、氧气和二氧化碳三种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表.
物质 | X | O2 | CO2 | H2O |
反应前质量/g | 16 | 70 | 1 | |
反应后质量/g | | 待测 | 45 | 36 |
根据表中信息,
(1)该反应为
反应
(2)X中一定含有
元素
(3)表中“待测”值为
(4)反应生成的CO
2和H
2O的质量比为
.
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碘元素对人体健康起着重要的作用. 如图是某品牌加碘盐的标签,请回答下列问题.
(1)能否用淀粉检验加碘盐中的“碘”?______,原因是______
(2)怎样证明加碘盐是否含有碘酸钾?
信息链接:KIO
3+5KI+3H
2SO
4=3K
2SO
4+3I
2+3H
2O
构想假说:在做出”假说”时,一是要建立在观察和已有知识经验的基础上,二是必须能够被检验(能够实证).对于”加碘盐是否含有碘酸钾?”
你的假说是______
收集证据:设计实验验证假说.你的实验方案和现象是______.
获得结论:加碘盐中含有碘酸钾.
(3)高温烹饪会使含碘量降低,说明碘酸钾的化学性质之一是______.
(4)去年东京的核电站事故一度引起人们对“核辐射”的恐慌,哄抢加碘盐一时成为社会的热点.“加碘盐能防核辐射吗?”专家指出:在被辐射地区,每天服用一片碘片可以起到一定的预防作用.如果通过吃该碘盐来补充100mg的碘元素.请计算,一天至少需要吃多少碘盐?
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