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2013年3月22日世界水日的主题是“水合作”，下列做法不符合这一主题的是（ ）...
2013年3月22日世界水日的主题是“水合作”，下列做法不符合这一主题的是（ ）
A．节约用水，保护水资源
B．加强农田水利建设
C．加强河道管理，保证水质
D．用工业污水灌溉农田
考点分析：
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下列物质的用途主要与它的物理性质有关的是（ ）
A．氧气用于炼钢
B．铁用来做炊具
C．熟石灰用于改良酸性土壤
D．天然气用作清洁燃料
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称取铜、锌混合物粉末10.0g置于烧杯中，慢慢加入稀硫酸使其充分反应，直至固体质量不再减少为止，此时用去49.0g稀硫酸．剩余固体3.5g．
（1）该混合物粉末中铜的质量分数为多少？
（2）所用的稀硫酸溶质的质量分数是多少？
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在煤矿的坑道里，若通风不好，遇有明火就会发生瓦斯爆炸事故，写出瓦斯气体（主要成分为甲烷）发生爆炸的化学方程式______ CO
2+2H
2O
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有一种神奇的蜡烛，点燃后任你怎么吹也吹不灭，而且看上去和普通的蜡烛一模一样，那么到底是什么玄机能让蜡烛持续燃烧？请你一起参与探究．
查阅资料：普通蜡烛由石蜡和蜡烛芯制成的，而吹不灭的蜡烛是在蜡烛芯上包裹一层打火石的粉末．打火石是由某种金属掺入少量稀土元素制成的合金，它的着火点只有150℃．当蜡烛燃烧时，金属并不燃烧；但当蜡烛吹灭后，未冷却的金属接触到氧气就发生燃烧，从而使蜡烛复燃．
探究与反思：
打火石是______（填“混合物”或“纯净物”），这种蜡烛燃烧时，蜡烛芯里的金属为什么不燃烧？______，这种蜡烛也可以熄灭，你采用的方法是______．
实验探究：吹不灭的蜡烛芯内的金属可能是镁、铝、铁或铜中的一种，为确定该金属的成分，请你继续探究并完成下列有关问题：（注：不考虑打火石中稀土元素对探究金属性质的影响）
| 实验 | 操作步骤 | 现象 | 结论 |
| 1 | 切开蜡烛，取出打火石，用砂纸打磨 | 打火石是银白色 | ______ |
| 2 | ______
______ | ______
______ | 该金属一定不是铁 |
| 3 | 取少量打磨后的打火石于试管中，滴加硫酸铜溶液． | 有红色物质析出 | 该金属一定是镁 |
分析思考：
（1）请写出“实验3”中可能涉及到的化学方程式______．
（2）有同学认为通过“实验3”中现象不能证明烛芯内的金属一定是镁，因为______．
（3）针对以上实验，如果你能设计一个合量的实验方案来进一步验证这种金属，
______．
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如图是实验室制备物质、探究物质性质的常用装置，请回答：
（1）仪器a、b的名称分别是
、
；
（2）连接装置A、D可用来制取氧气，装置A应与D的
（填“c”或“d”）端连接，反应的化学方程式为
；
（3）连接装置B、C可用来验证CO的还原性，CO通过装置B时可以看到
；装置C中出现白色浑浊，那么，装置B中发生反应的化学方程式
．
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