不同类别的物质间存在着一定的关系，如图所示．（“-”表示相连的两种物质能发生反应...

不同类别的物质间存在着一定的关系，如图所示．（“-”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示某种物质可转化为另一种物质．）碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸之间的变化关系如图所示，回答下列问题：
①甲物质是．
②写出“乙→丙”的化学方程式．
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根据提供的物质结合物质的性质进行分析，甲能与乙和丙反应，而给出的物质中，盐酸能与氢氧化钠和碳酸钠反应，故甲是盐酸，乙能转化生成丙，而二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠，碳酸钠能与氢氧化钙反应生成氢氧化钠，故乙和丙不确定，据此解答即可．【解析】 ①甲能与乙和丙反应，而给出的物质中，盐酸能与氢氧化钠和碳酸钠反应，故甲是盐酸，故填：HCl； ②乙能转化生成丙，而二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠，碳酸钠能与氢氧化钙反应生成氢氧化钠，故乙和丙不确定，可以写二氧化碳与氢氧化钠的反应，也可以写氢氧化钙与碳酸钠的反应，故填：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O 或Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．

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考点分析：

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根据如图A、B、C三种固体的溶解度曲线回答：
（1）要使C的饱和溶液变成不饱和溶液，可采用的一种方法是；
（2）将三种物质饱和溶液的温度分别从50℃降到20℃时，溶液中溶质的质量分数最大的是．
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某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习，请你作为该小组成员一起来解决下列问题：
（1）小红同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品，如果检测结果呈酸性，从经济和可行方面考虑，那么要改良此土壤的酸性，应向农田里施加    （填化学式）．
（2）小红同学用右图总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）．
I．为了验证反应①，小红将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中，溶液由无色变成    ．
II．依据反应④说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为：    ．
III．为了验证反应③能够发生，你选择的物质是    ．
a．Na₂CO₃     b．HCl       c．CuSO₄          d．Ba（NO₃）₂
（3）请你设计一个实验除去FeCl₂溶液中少量的CuCl₂，写出化学方程式：    ．
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能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关．
（1）目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和    ．
（2）为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水在高温下的反应，其微观示意图如图所示：该反应的化学方程式为    ，基本反应类型为    ．
（3）燃气安全是家庭生活中的头等大事．为了防止燃气泄漏，常在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇（C₂H₅SH）．一旦燃气泄漏即可闻到气味，从微观的角度分析其原因是    ；乙硫醇充分燃烧时生成二氧化碳、二氧化硫和水，乙硫醇燃烧的化学方程式为    ．
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用化学用语填空：五氧化二氮分子碳酸钾．查看答案

一定条件下，下列物质在密闭容器内反应一段时间，测得反应产前后各物质的质量如下：

物质	X	Y	Z	W
反应前质量/g	10	2.2	16.2	0.9
反应后质量/g	a	4.4	8.1	1.8

根据上表信息判断，下列说法中不正确的是（）
A．X、Z是反应物，Y、W是生成物
B．a=15
C．反应中Y、W两种物质变化的质量比为22：9
D．Z为化合物
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试题属性

题型：填空题
难度：中等