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小玲在实验室欲配制一定质量分数的食盐溶液． E的作用是 ，配制的步骤可以概括为计...
小玲在实验室欲配制一定质量分数的食盐溶液．
E的作用是
，配制的步骤可以概括为计算、称量和量取、
、装瓶．
考点分析：
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不同类别的物质间存在着一定的关系，如图所示．（“-”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示某种物质可转化为另一种物质．）碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸之间的变化关系如图所示，回答下列问题：
①甲物质是
．
②写出“乙→丙”的化学方程式
．
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根据如图A、B、C三种固体的溶解度曲线回答：
（1）要使C的饱和溶液变成不饱和溶液，可采用的一种方法是
；
（2）将三种物质饱和溶液的温度分别从50℃降到20℃时，溶液中溶质的质量分数最大的是
．
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某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习，请你作为该小组成员一起来解决下列问题：
（1）小红同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品，如果检测结果呈酸性，从经济和可行方面考虑，那么要改良此土壤的酸性，应向农田里施加
（填化学式）．
（2）小红同学用右图总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）．
I．为了验证反应①，小红将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中，溶液由无色变成
．
II．依据反应④说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为：
．
III．为了验证反应③能够发生，你选择的物质是
．
a．Na
2CO
3 b．HCl c．CuSO
4 d．Ba（NO
3）
2（3）请你设计一个实验除去FeCl
2溶液中少量的CuCl
2，写出化学方程式：
．
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能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关．
（1）目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和
．
（2）为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水在高温下的反应，其微观示意图如图所示：该反应的化学方程式为
，基本反应类型为
．
（3）燃气安全是家庭生活中的头等大事．为了防止燃气泄漏，常在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇（C
2H
5SH）．一旦燃气泄漏即可闻到气味，从微观的角度分析其原因是
；乙硫醇充分燃烧时生成二氧化碳、二氧化硫和水，乙硫醇燃烧的化学方程式为
．
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用化学用语填空：五氧化二氮分子
碳酸钾
．
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