已知Na
2CO
3的水溶液呈碱性，在一烧杯中盛有20.4g Na
2CO
3和NaCl组成的固体混合物．向其中逐渐滴加溶质质分数为10%的稀盐酸．放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示，请根据题意回答问题：
（1）当滴加稀盐酸至图中B点时，烧杯中溶液的pH______7（填＞、=、＜）．
（2）当滴加稀盐酸至图中A点时，烧杯中为不饱和溶液（常温），通过计算求出其中溶质的质量分数．（计算结果保留一位小数）
考点分析：
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请你和小明一起进行实验室制取二氧化碳的探究．
（一）选择药品：小明对三组药品进行了研究，实验记录如下：
| 组别 | 药 品 | 实验现象 |
| ① | 块状石灰石和稀盐酸 | 产生气泡速率适中 |
| ② | 块状石灰石和稀硫酸 | 产生气泡速率缓慢并逐渐停止 |
| ③ | 粉末状石灰石和稀盐酸 | 产生气泡速率很快 |
对照实验①②，是在探究不同的酸因素对制取二氧化碳气体产生影响；
对照实验①③，是在探究
因素对制取二氧化碳气体产生影响；
小明选择第①组药品来制取二氧化碳，该组药品发生反应的化学方程式为
；
不选择第②组药品的原因是
．
（二）选择装置：
（1）写出图中带标号仪器的名称：①
、②
．
（2）小明选择气体发生和收集的装置为
请在A～E中选择），验满方法是
．
（3）气体检验：将生成的气体通入石蕊溶液中，溶液变红，请你写出反应的化学方程式
，因此他确定该气体是二氧化碳．他的检验方法是否正确？请说明理由
．请你写出检验二氧化碳气体的化学方程式
．
（4）装置B虽然操作简便，但无法控制反应速率．请从图2中选取
（填序号）取代B中的单孔塞，以达到控制反应速率的目的，起到随开随关的作用．
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在化学晚会上，小军同学表演了一个化学小魔术“空瓶生烟”（如图1所示），A瓶中充满氯化氢气体，B瓶中充满氨气，抽开毛玻璃片，瓶中充满浓浓的白烟．请你根据所学知识回答下列问题：若用“
”表示氢原子，用“
”表示氮原子，用“
”表示氯原子，上述反应过程可用图2表示．
（1）该反应的化学方程式为______．分析以上微观模拟图，你能得出的结论是______．（写一条）
（2）“烟”是由固体小颗粒形成的，如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶，我们将会观察到塑料瓶变瘪了，原因是
______．
（3）生成物氯化铵是一种常见的化肥，它属于化肥中的______肥（填“氮”、“磷”、“钾”），此化肥不能与碱性肥料混合使用．
（4）侯德榜“联合制碱法”中也涉及氯化铵．“联合制碱法”生产过程用化学方程式可简要表示为：
①NH
3+CO
2+H
2O=NH
4HCO
3 ②NH
4HCO
3+NaCl=NaHCO
3↓+NH
4Cl ③2NaHCO
3
Na
2CO
3+H
2O+CO
2↑
该过程中没有涉及到的基本反应类型是______ 反应；第②步中加入的是磨细食盐粉．食盐磨细的目的是：______．将第②步所得滤液（NH
4Cl与剩余NaCl的混合溶液）降温，NH
4Cl晶体大量析出，而NaCl却仍留在了溶液中．你认为NH
4Cl先结晶的原因可能是：______．
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如图，是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点．据图回答：
（1）P点的含义是
．
（2）t
2℃时30 g a物质加入到50 g水中不断搅拌，能形成80 g溶液吗？
（填写“能”或“不能”）．
（3）将t
1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t
2℃时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是
（填写选项序号）．
A．c＞a=b B．a=b＞c C．a＞b＞c D．b＞a＞c．
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（一）用数字和符号表示：
（1）两个氮分子
；（2）五个氩原子
；
（3）三个铵根离子
；（4）氯化亚铁中铁为+2价
．
（二）生活处处有化学．
（1）锅里的油着火了，应立即盖上锅盖灭火，其原理是
．
（2）小明切完西瓜后第二天早上发现菜刀生锈了．菜刀生锈的原因是：
；为了防止这把菜刀生锈，小明应采取防锈措施是
（填一条）．
（3）可用厨房中的一种常用物质（写名称）
除去瓶胆内壁的水垢．
（4）中考期间，为让小明精力充沛，妈妈为他精心准备了午餐：馒头、清蒸鱼、红烧肉、豆腐汤．这些食物中含有
（填一种）等人体所需的营养素．从“科学膳食”的角度分析，你认为这份午餐还需增加的食物有
（填序号，任选一种）．A．凉拌黄瓜 B．煎鸡蛋 C．米饭 D．蛋糕．
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现有一包由氧化铜、氢氧化铜、碳酸铜组成的混合物5g，向其中加入50g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸恰好完全反应，则反应后所得溶液中的溶质质量为（ ）
A．6.5g
B．8.2g
C．8g
D．10g
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