为测定某大理石样品中碳酸钙（杂质不溶于水也不参与反应）的质量分数，某小组的同学进行了如下实验（水和氯化氢的挥发忽略不计）：取12.5g样品研碎放入烧杯中，每次加入20.8g稀盐酸后并用电子天平称量，记录实验数据如下．
| 加入稀盐酸次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 烧杯及所称物质总质量/g | 72.2 | 91.9 | 111.6 | 131.3 | 152.1 |
请计算：
（1）大理石样品中碳酸钙的质量分数．
（2）恰好完全反应时烧杯内溶液的溶质质量分数．
考点分析：
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化学是一门以实验为基础的科学，通过实验可以学习科学探究的方法．现有一份由碳酸钠和氯化钠组成的固体样品，质量为m
1g．小明设计了图中的装置，请你参与探究．
【实验目的】探究碳酸钠的化学性质并测定样品中碳酸钠的质量分数．
【查阅资料】碳酸钠能与稀硫酸发生反应，生成硫酸钠、二氧化碳和水．
【实验步骤】
①关闭止水夹K
2，打开止水夹K
1．向装有样品的A装置内加入适量的稀硫酸，充分反应后，B装置的质量增重m
2g，C装置中的澄清石灰水不变浑浊．
②关闭止水夹K
1，打开止水夹K
2，使B装置与空气连通．向D装置内加入适量的过氧化氢溶液充分反应（确保溶液浸没长颈漏斗下端管口）．请回答：
（1）实验前需检查装置的______．
（2）判断样品中含有碳酸钠的实验现象为______．
（3）样品中碳酸钠的质量分数的表达式为______．
（4）在整个反应过程中，B装置内发生反应的化学方程式为______．
【实验拓展】反应结束后，B装置溶液中溶质的组成有多种情况，其中的一种是只含有氢氧化钠，还有的情况是：______．你怎样验证溶质只含有氢氧化钠的这种情况：______．
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用集气瓶可完成多种实验．请根据如下实验装置示意图，回答有关问题：
（1）实验装置Ⅰ完成的实验是______，实验装置Ⅱ的集气瓶中装入的试剂是______．
（2）实验装置Ⅰ还可用于制取的气体是______，用实验装置Ⅲ收集该气体，其中水的作用是______；实验装置Ⅳ的集气瓶中预先加入了少量水，其作用是______．
（3）通过Ⅳ、Ⅴ两个实验，结合课堂学习，你认为在“集气瓶中进行燃烧的实验”应该注意的问题是（说出两点即可）
①______，②______．
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如图中的A～I表示几种初中化学常见的纯净物，且分别是由H、C、O、S、Cl、Na、Ca中的两种或两种以上元素组成．其中A、E、H是氧化物；A中氧元素质量分数为60%；I俗称小苏打，C、I分别与足量F反应的生成物相同．图中“-”表示两端的物质间能发生化学反应：“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物或生成物已略去．
（1）写出I的化学式______；E的化学式______．
（2）在C物质的水溶液中滴加无色酚酞溶液，酚酞溶液显______色．
（3）写出A和B反应的化学方程式______．
（4）写出G发生分解反应的化学方程式______ CaO+CO
2↑
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将一根锃亮的铁丝放入蓝色的硫酸铜溶液中，过一会，发现铁丝表面出现了红色物质．
（1）写出发生反应的化学方程式：
．
（2）由此判断金属的活动性：Fe
Cu（选填“＞”、“=”或“＜”）
（3）在化学反应中，元素化合价升高的反应物是还原剂，元素化合价降低的反应物是氧化剂．请你指出上述反应中，氧化剂是
．
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2013年3月22日是第二十一届“世界水日”，也是第二十六届“中国水周”的第一天．水与人类的生活、生产密切相关，结合所学知识，回答下列问题：
（1）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤、蒸馏等方法使其得以净化．其中可除去泥沙等杂质的操作是
（填操作名称）．
（2）在我国广大农村地区，还存在着打井取用地下水的做法．检测地下水属硬水还是软水，可选用的物质是
，生活中最常用的一种软化硬水的方法是
．
（3）自来水厂常用ClO
2消毒，ClO
2读作
，它属于
（填“单质”、“氧化物”或“混合物”），其中氯元素的化合价为
价．
（4）在临床医学上有利用水的酸、碱性为病人治病的经验和实用价值，但在日常生活中我们无须去强调利用水的酸碱性，只要水干净和有益人体饮用就行．世界卫生组织认定健康好水的标准为①不含任何对人体有毒、有害、有异味的物质 ②pH值呈弱碱性（7.0-8.0）．测定水的酸碱度可用
．
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