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在我们的日常生活过程中,发生了化学变化的是( ) A.淘米 B.洗菜 C.苹果榨...

在我们的日常生活过程中,发生了化学变化的是( )
A.淘米
B.洗菜
C.苹果榨汁
D.用少量食醋除去水壶中的水垢
根据物理变化与化学变化的特点进行分析.变化过程中生成了新物质就属于化学变化,没有生成新物质就属于物理变化. 【解析】 A、淘米过程中没有新物质生成,属于物理变化. B、洗菜过程中没有新物质生成,属于物理变化. C、苹果榨汁的过程中没有新物质生成,属于物理变化. D、食醋中的醋酸能和水垢中的碳酸钙反应生成醋酸钙、水和二氧化碳,属于化学变化. 故选:D
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考点分析:
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某同学为了测定黄铜屑(由锌和铜形成的合金)样品组成,取四份样品分别加稀硫酸反应,其实验数据记录如下表.
样    品第1份第2份第3份第4份
取样品质量(g)50.050.050.050.0
取稀硫酸质量(g)40.080.0120.0160.0
产生气体质量(g)0.40.81.01.0
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试计算:
(1)经分析,在第1份样品测得的数据中,______(填物质)完全反应了;
(2)列式计算黄铜屑样品中的锌的质量分数和所用稀硫酸中溶质的质量分数;
(3)请在如图中画出在50.0g样品中加稀硫酸的质量与产生气体质量变化关系的示意图.
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维生素C是生命活动中不可缺少的营养物质,不同的饮料中维生素C的含量不同.下面是小明同学运用学到的实验方法测定橙汁、果味饮料中维生素C的含量.
一、[实验目的]测定不同饮料中维生素C的含量.
二、[实验原理]
(1)维生素C是一种无色易溶于水的有机物,能与碘水反应,使碘水褪色;
(2)淀粉遇到碘水变______色..
三、[实验试剂]碘水、淀粉溶液、已知浓度的标准维生素C溶液、蒸馏水.
四、[实验过程]步骤1:在4支试管中分别盛有3.01mL的下列物质:①蒸馏水,②标准维生素C溶液,③橙汁,④果味饮料.分别向4支试管中滴加2滴淀粉溶液.
步骤2:用4支相同的胶头滴管分别向①-④支试管中逐滴加碘水至刚好变色,记录滴数.
五、[实验记录]
测定物质
滴入碘水的数量(滴)18155
试回答:(1)你认为小明测定的两种饮料中,______的维生素C的含量较高;
(2)有的同学认为测定物质标准维生素C溶液是多余的,你认为呢?请说明理由:____________
(3)化学实验需要控制变量.下列______(填序号)情况会影响到测定结果
A、每次实验所用饮料的颜色不同
B、量取的被测试物质的体积不同.
C、试管的大小不同
D、没有用同一规格的胶头滴管滴加碘水
六、[回顾与反思]实验中所用的淀粉溶液的作用是______
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通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律.请结合下列提供的实验装置回答问题:
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(2)甲图中装置的不足之处是:______
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______
______
(3)患有胃溃疡(胃黏膜溃烂)的病人胃酸过多时,不宜服用含碳酸盐的抗酸药,其原因是______

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