化学兴趣小组的同学取10g某锌样品（含少量杂质，且杂质不溶于水，也不与酸反应）于烧杯中，向其中加入一定量的稀硫酸，当加入稀硫酸的质量为93.7g时，恰好完全反应，生成气体的质量与反应时间的关系如下图所示，试回答下列问题：
（1）完全反应后生成氢气的质量为______ g．
（2）样品中锌的质量为多少克？
（3）反应后，所得溶液中硫酸锌的质量分数为多少？
考点分析：
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某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如图），有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究：
【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？
【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠
【提出猜想】这瓶溶液是：猜想一：氯化钠溶液；猜想二：氢氧化钠溶液；
猜想三：碳酸钠溶液．
【实验推断】
（1）小丽取样滴加无酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是______溶液，理由是______；
（2）小刚另取样滴加稀盐酸有______产生，反应的化学方程式为______，小刚得出结论：该溶液是碳酸钠溶液．
（3）小青认为小刚的结论不完全正确，理由是______．小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：
【继续探究】另取样加入过量的CaCl
2溶液，观察到有______产生，设计这一步骤的目的是______；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色．
【实验结论】这瓶溶液是______．
【探究启示】实验取完药品后应______．
【拓展迁移】若该溶液与盐酸发生中和反应，恰好完全反应的微观过程如图所示，反应的实质表达式为：H
++OH
-=H
2O，则反应后溶液中存在的阴、阳离子是______（填符号）；
【继续探究】实验中加CaCl
2溶液反应的实质表达式：______（用化学符号表示）
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下图为实验室制取气体常用的装置，请回答有关问题．
（1）写出标有字母的仪器名称：a______、b______．
（2）制取CO
2应选择的发生装置是______（填序号），其反应的化学方程式为______；若用B装置制取O
2，写出所发生反应的化学方程式______△2KCl+3O
2↑
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甲同学对有关盐的知识进行了以下的整理．
| 硫酸钾 | 硫酸钙 | 硫酸钠 | 硫酸镁 | 硫酸铝 | 硫酸锌 | 硫酸亚铁 |
| K2SO4 | CaSO4 | Na2SO4 | MgSO4 | Al2（SO4）3 | ZnSO4 | FeSO4 |
（1）上述盐的排列是依据
顺序归纳整理的．
（2）上述盐因组成上相似而具有某些共同的化学性质，如都能与BaCl
2溶液反应生成硫酸钡沉淀，该反应的化学方程式为
（任选其中一种盐即可）．
（3）甲同学通过查阅资料，发现许多反应都有盐类物质生成．他将这些知识间相互关系整理成右图，请将右图补充完整
a
，b
．
（4）乙同学提出可用右图指导进行物质的制备：请写出2个有关硫酸亚铁生成的化学反应方程式．
答：
；
．
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锶元素的粒子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图所示：
（1）锶属于
元素（填“金属”或“非金属”）．
（2）锶元素的原子序数为
，相对原子质量为
．
（3）锶元素的元素符号为
，该原子在形成化合物时容易失去
个电子，达到稳定结构．
（4）图2所表示的粒子的化学符号是
．
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请从氢气、氧气、氮气、二氧化碳中选择适当的物质填空（写化学式）：空气中体积分数最大的是
；极易燃烧，被认为是最清洁燃料的是
．
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