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下列符号和结构示意图中表示氧离子的是( ) A.O-2 B. C. D.

下列符号和结构示意图中表示氧离子的是( )
A.O-2
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本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目. 【解析】 A、根据离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,故A不符合题意; B、标在元素符号正上方的数字表示元素的化合价,且正负号在前,数字在后,故B不符合题意; C、圆圈内的数字表示核内的质子数,质子数为9的为氟元素,故C不符合题意; D、圆圈内的数字表示核内的质子数,弧线上的数字表示核外电子数,质子数为8为氧元素,质子数小于核外电子数,故为氧离子,故D符合题意; 故选D
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考点分析:
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(草木灰与稀盐酸反应的化学方程式为:K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2↑).求:
(1)该草木灰中碳酸钾的质量;
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[进行猜想]
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猜想二:熟石灰部分变成了CaCO3
猜想三:熟石灰没有变质.
[设计实验]该小组同学对猜想一设计了下列探究方案,请你帮助他们完成下表中相关实验内容.
实验步骤实验现象实验结论
①取样,加适量水,搅拌,过滤
②取少量滤液于试管中,滴入酚酞试液
③取少量滤渣于试管中,加入盐酸
______
______

猜想______成立
[反思与应用]①要证明猜想二成立,可参照上述实验方案进行探究,在步骤②中产生的实验现象是______
②熟石灰变质是由于______的缘故.在初中化学我们所学过的物质中还有______(举一例)等具有这样的性质,因此象熟石灰这类物质在实验室应______保存.
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试题属性

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